思想政治教育学绪论.pptVIP

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2018-03-20 发布于河南
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思想政治教育学绪论

绪论一、思想政治教育学性质、形成与发展（一）性质：思想政治教育学是以思想政治教育为研究客体的综合性应用科学。（二）形成与发展：初步探索期（1978-1984）、系统建设期（1984-1999）、全面发展建设时期（1999-至今）二、思想政治教育学的研究意义和研究方法（一）研究意义 1、有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以及和谐社会建设的顺利进行。 2、有利于加强思想政治教育，提高人们的思想道德素质。 3、有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化二、思想政治教育学的研究意义和研究方法（二）研究方法 1、文献法：从各种文献中收集研究资料的方法。这是一种间接收集资料的方法。 2、观察法：研究者带者明确目的，用自己的感官和辅助工具系统地、直接地了解研究对象，收集第一手感性材料的方法。包括参与观察和非参与观察两大类。 3、实验法：是指在一定条件下，按照设计程序对研究对象的活动加以观察、记录、分析而直接获取资料，作出研究结论的方法。二、思想政治教育学的研究意义和研究方法（二）研究方法 4、社会调查法：是思想政治教育理论研究中以实证研究为基础的一个基本方法。包括普遍调查、典型调查、个案调查和抽样调查四种。 5、总结经验法：将思想政治教育的经验上升为理论的方法。复习思考题一、什么是思想政治教育学？二、简述思想政治教育学的发展过程。三、新时期研究思想政治教育学有什么意义？研究思想政治教育学有那些方法？ *