第2节nbsp保护我们共同的家园4.pptVIP

第六章 生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 * * 　第2节 保护我们共同的家园教学目标：１、全球性生态问题２、保护生物多样性３、可持续发展 问题探讨： 2003年的夏季，世界上许多地方出现了异常高温，一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工业生产。对出现异常和高温的原因，众说纷纭。而一些气象专家则预言，“再过50~100年，像这样的夏天可能是司空见惯的了”。 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。 听听母亲沉重的呼吸----- 才知道原来她是如此憔悴， 她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦。 一、关注全球生态环境问题 全球生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。 热死地球 全球气候变化 水资源短缺 臭氧层破坏 海洋污染 ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中的某些生物摄入，如果人类再食用这些