2018届广东物理课时作业:第6课时测量物质的密度密度与社会生活.docxVIP

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  • 2018-03-19 发布于浙江
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2018届广东物理课时作业:第6课时测量物质的密度密度与社会生活.docx

2018届广东物理课时作业:第6课时测量物质的密度密度与社会生活

第6课时 测量物质的密度 密度与社会生活基础强化1.关于密度的应用,下列说法正确的是( )A.航天飞机用密度较大的新材料制成,减轻质量B.拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度大的材料做道具,更逼真形象C.气象工作者利用密度小的气体制造探空气球,采集气象资料D.食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣2.(2017枣庄)下表是水的密度随温度变化的实验数据,分析表中的数据不能得出的结论是( )t/℃012345678ρ/(kg·m-3)999.84999.90999.90999.901000.00999.97999.94999.90999.85A.水在4 ℃时密度最大B.水的温度在0 ℃~4 ℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小C.水的温度在4 ℃~8 ℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小D.水凝固成冰时体积会变大3.(2017苏州二模)小雪利用烧杯承载某种液体,用天平和量筒测量该液体的密度,将得到的数据绘制成如图1所示的图像,下列说法正确的是( )图1A.烧杯的质量为40 gB.液体的密度为1.0×103 kg/m3C.液体的密度为1.33×103 kg/m3D.当烧杯中装有60 cm3的液体时,液体的质量为80 g4.(2017枣庄模拟)我们常说:“铜比铝重”是指铜的__________比铝大;用体温计测体温时,体温计的液柱上升了,那么体温计里液体的体积________,密

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