2018年春中考二轮复习物理课件：声现象(共35张PPT).pptx

声现象复习说出下列物体发声时的共性？是什么在发声呢？如图所示是探究时常用的装置．（1）图中所示的实验说明 ；（2）乒乓球在实验中起什么作用？ （3）本实验物理研究方法是(1)抽气时会有什么现象出现？说明什么？（2）把门铃悬挂的好处是什么目的呢？（1）在月球上宇航员能直接语言交流吗？为什么？（2）他们可彼此看见，说明什么？（3）宇航员可以用无线电设备交流，为什么？声波以什么形式传播呢？分析下表，你能发现哪些规律？（1）声速的大小跟介质的种类有关；　一般，v固体v液体v气体（2）声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大。（3）15℃时空气中的声速是340m/s，合K m/h 铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为铁道工将中耳朵紧贴在钢轨上就能提前知道远处的来车，为什么？终点计时员就看枪烟计时还是听枪声计时，为什么？(1)向海底发出超声波后4秒接收到回波，海洋有多深？（声音在海水中速度为1531m/s）(2)这种方法能不能测月地距离？为什么？音调小实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.结论：振动频率越高，音调越高。1、物义：表示发声体振动快慢2、定义：发声体每秒振动的次数叫一、音调实验结论 音调的高低