[中学联盟]江苏省兴化市海河学校苏科版八年级数学上册第一章三角形全等复习（1).ppt

三角形全等复习（第1课时） 杨仁银 教学目标 1.了解全等形及全等三角形的概念。 2.理解全等三角形的性质。 3.掌握全等三角形的判定。 4.灵活运用全等三角形的判定定理和性质定理，证明简单的全等三角形问题。 5.掌握角平分线的性质与判定以及综合运用。 6.会在给定的方格图中画出符和条件的格点三角形。 交流解疑 复习课本内容，思考一下几个问题 1、全等形，全等三角形的定义 2、全等三角形的性质有哪些？从哪几方面考虑？为什么？ 3、全等三角形有哪些判定方法？（1）文字语言（2）符号表示 4、证明两个三角形全等的基本思路： 典型例题 例： 已知:如图，AC=AB，AE=AD，∠1=∠2. 求证:∠3=∠4 达标检测 一.选择题 1. 两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是（ ） A. 两角和其中一角的对边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边 2. 能使两个直角三角形全等的条件是( ) A. 一锐角对应相等 B. 两锐角对应相等 C.一条边对应相等　D.两直角边对应相等 3. 在△ABC和△A′B′C′中，已知∠A=∠A′，AB= A′B′，在下面判定中 错误的是( ) A. 若添加条件AC=A′C′，则△ABC ≌△A′B′C′ B. 若添加条件BC=B′C′，则△ABC ≌△A′B′C′ C. 若添加条件∠B=∠B′，则△ABC ≌△A′B′C′ D. 若添加条件∠C=∠C′，则△ABC ≌△A′B′C′ 4. 在△ABC和△A′B′C′中，①AB= A′B′,②BC= B′C′,③AC= A′C′，④∠A=∠A′，⑤∠B=∠B′，⑥∠C=∠C′，则下列条件组不能保证△ABC≌△A′B′C′的是( ) A.①②③ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①③⑤ 二、解答题 1、如图，AC=AD，BC=BD，图中有相等的角吗？请找出来，并说明你的理由. 2、 如图， BD=CD，BF⊥AC，CE⊥AB.求证：点D在∠BAC的平分线 3、 如图，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF，若∠BEC=60°，求∠EFD的度数.