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提克阿热克乡提克阿热克小学 学生在原有基础上获得提高的工作总结 2011-2012学年第一学期 2012年1月12日 班级 三年级（1） 学科 汉语 教师 布比娜 一、主要工作及取得的成绩 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2．定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 3、做好后进生的转化工作进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都一视同仁的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣? 本人在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合语能力，协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高了优良学生的学习成绩训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。教育手段还有些急躁在一学期的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法还有待改进。在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，我相信 “培优转差”工作一定能越做越好。???? 在今后的教学中，我力求更大程度地调动学生的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高