人9数22章-22.3第二课时.ppt

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人9数22章-22.3第二课时

第二十二章 二次函数 22.3 实际问题与二次函数 第二课时 二次函数的最值问题 新知 1 求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大值或最小值 求二次函数的最值有两种方法:(1)用配方法求最值;(2)用公式法求最值:当 时,y有最大(小)值 例题精讲 【例1】求下列函数的最大值或最小值. 解析 求二次函数y=ax2+bx+c的最大(小)值的步骤: (1)判断:若a0,y有最小值;若a0,y有最大值. (2)求最值 举一反三 D 1. 二次函数y=x2+2x+1的最小值是( ) A. 2        B. 1 C. -1 D. 0 2. 二次函数y=-x2-6x+1的最大值是   . 10 3. 求下列函数的最大(或小)值: (1)y=-5x2+10x-3;(2)y= x2-3x. 新知 2 利用二次函数求销售活动中最大利润问题 在解决利润问题的过程中,要正确理解几个量之间的关系: (1)总价=单价×数量; (2)单件利润=售价-进价; (3)总利润=单件利润×数量. 当利润为变量时,问题通过函数关系求解. 例题精讲 【例2】某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销. 据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本. (1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式; (2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少? 解析 (1)根据“利润=(售价-成本)×销售量”列出方程; (2)把(1)中的二次函数解析式转化为顶点式方程,利用二次函数图象的性质进行解答. 解 (1)y=(x-50)[50+5(100-x)] ∴y=-5x2+800x-27 500(50≤x≤100); (2)y=-5x2+800x-27 500=-5(x-80)2+4 500 ∵a=-5<0,∴抛物线开口向下. ∵50≤x≤100,对称轴是直线x=80, ∴当x=80时,y最大值=4 500. 答:当销售单价为80元时,每天的销售利润最大,为4 500元. 举一反三 22 1. 某服装店购进单价为15元童装若干件,销售一段时间后发现:当销售价为25元时平均每天能售出8件,而当销售价每降低2元,平均每天能多售出4件. 当每件的定价为  元时,该服装店平均每天的销售利润最大. 2. 为了响应政府提出的由中国制造向中国创造转型的号召,某公司自主设计了一款成本为40元的可控温杯,并投放市场进行试销售,经过调查发现该产品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足一次函数关系:y=-10x+1200. (1)求出利润S(元)与销售单价x(元)之间的关系式(利润=销售额-成本); 解:S=y(x-40) =(x-40)(-10x+1200) =-10x2+1600x-48000; (2)当销售单价定为多少时,该公司每天获取的利润最大?最大利润是多少元? 解:S=-10x2+1600x-48000 =-10(x-80)2+16000, 则当销售单价定为80元时,工厂每天获得的利润最大,最大利润是16000元. 新知 3 用二次函数求图形的最大面积问题 求实际问题的最值,关键是求出函数解析式,根据实际意义确定最值. 二次函数是一类最优化问题的数学模型,解决此类问题的基本思路是: (1)理解问题;(2)分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;(3)用关系式表示它们之间的关系; (4)求解;(5)检验结果的合理性、扩展性等. 例题精讲 【例3】在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图22-3-7所示的直角墙角(两边足够长),用28 m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=x m. (1)若花园的面积为192 m2,求x的值; (2)若在P处有一棵树与墙CD,AD的 距离分别是15 m和6 m,要将这棵 树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值. 解析 (1)根据题意得出长×宽=192,进而得出答案; (2)由题意可得出: S=x(28-x)=-x2+28x=-(x-14)2+196, 再利用二次函数增减性得出答案. S最大值=-(15-14)2+196=195, 答:花园面积S的最大值为195 m2. 解 (1)∵AB=x m,则BC=(28-x) m, ∴x

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