2018北京课改版数学七下7.5《猜想》课件1.pptVIP

* 7.5猜想与7.6证明 七年级下册 科学家牛顿曾经说过：“没有大胆的猜想就做不出伟大的发现.”请同学们阅读课本120页部分，并交流. 引 入 新 课 通过观察、实验、归纳、类比可以得出猜想，这是认识事物的有效途径之一. 交 流 图7-10 用两根长度都是12厘米的细铁丝，分别围成一个正方形和一个圆（图7-10）.猜想：这两个图形的面积哪一个大？并进行验证. 你能分别计算出它们的面积吗？ 圆的面积大. 思 考 1+3+5+7+9=52； 1+3+5+…+（2n-1）=n2. 想一想 下面每个表格中的四个数都是按相同的规律填写的： 根据此规律确定x的值为( ) A．135 B．170 C．209 D．252 C 跟 踪 训 练 交流： 1、图7-11(1)中，a，b两条线段哪一条长一些？ 2、图7-11(2)中，a，b两条线段之间哪一端宽一些？ 3、图7-11(3)中，两个红色的圆哪一个大一些？ 通过观察、实验、归纳、类比、猜想得出的结论还需要通过证明来确认它的正确性. 交 流 探 索 探究 交 流 典 例 剖 析 例1、请在括号内填写解方程的根据. 3x-2=x+4. 3x-x=4+2 ( ). 2x=6 ( ). x=3 (