2018北京课改版数学七下9.2《数据的收集与整理》课件2.pptVIP

* 9.2 数据的收集与整理 七年级下册 1、什么是全面调查、抽样调查？ 2、总体、个体、样本、样本的容量的概念？ 回 顾 旧 知 问题：调查、分析某校七年级（2）班男生身高的状况. 调查目的：了解该班男生身体状况，并作为三年中跟踪调查的依据. 调查范围：七年级（2）班全体男生. 调查方法：由校医务室提供该班男生入学后体检的有关数据. 数据整理：根据调查目的，选择你认为合适的方法对数据加以整理. 进 行 新 课 校医务室提供的数据如下（单位：厘米）： 白 羽166，曹利刚165，冯小军164，郭宏志167， 高 枫173，靳江川161，金石开163，康建军158， 李立春160，雷 鸣164，柳叶宏168，刘源源170， 马 刚165，苏 岩171，田丰收162，王风岐165， 俞力平169，朱 平159，张欣欣162，赵凯雨168. 下面是甲、乙两个同学对以上数据进行的整理： 甲认为如果能对他们的身高从小到大进行排序，那么将有利于观察某个男生在所有男生中身高的位置，于是他设计了表格1. 乙认为如果把身高按范围进行分类，那么将能了解该班男生身高的大致分布情况，于是他设计了表格2. 其中频数是指在某个范围内数据的个数. 甲、乙两个同学采取的整理方法各有什么特点？你认为他们整理数据的方法合理吗？你还有其他的整理方法吗？ 交 流 例：测得某班