2017孝南英语中考备考会（听力 30张）.ppt

中考听力题型探究 第一部分 (一)听问句选答语：同学们会听到以疑问词或助动词开头的句子。（可以通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。）　　 中考听力题型探究 第一部分 再如：A.?In?1991. ?B.?Since?1991. C.?Very?often. 听力稿为：How long have you been away from China? 解析：此题只听清How long…?就可以了，因为对How long…?的回答只有两种，一个是For+时间段，其次是Since+时间段。至于In+年，提问应该是When…?对于Very Often的提问，通常是How often…?  中考听力题型探究 第二部分 (二)听对话回答问题.通常会问到的问题如下：　　(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：　　Where?has?sb.?been?　　What?time?will?they?meet?　　What?will?the?weather?be?like?tomorrow?　　Who?will?be?in?the?sports?meeting?　　What?is?wrong?with…?　　Why?can?not…?　　How?long?will?she?keep?the?book?　　How?far?is?it?from?here?to?the?bookshop?　　How?many?people?are?mentioned?in?the?passage?　　How?much?are?all?the?things? 中考听力题型探究 (2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：　　 Who?are?the?two?speakers?What?is?the?relationsh-ip?between?the?two?speakers?Which?sport?will?the?boy?maybe?win?Where?are?the?two?speakers?Where?are?they?Where?are?they?talking? 　6.眼耳手并用，快速记录。 4.每题听两遍。第一遍力求做到整体理解，第二遍要结合问题深入理解。 5. 考场上，考生有时会遇到自己平时做过的题目。遇到这种情况，也要谨慎处理。有时，可能因为选项中一词之差或文章中个别关键词的变化，引起答案的变化。从这个角度考虑，越是熟悉的题目，越要认真仔细地听，否则会“乐极生悲”。 6.注意中西方文化的差异。 如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母，分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26、这26个数值，那么我们就能够得出如下有趣的结论： * * * * * 2017年孝南区中考复习备考会 初中英语听力训练 —— 孝南实验中学 王晶玲 听力是中考题的重要题型，分值较高，几乎占总分的20%。 《英语课程标准》听的技能的五级目标： 1.能根据语调和重音理解说话者的意图； 2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提 取信息和观点； 3.能借助语境克服生词障碍，理解大意； 4.能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理 解故事的因果关系； 5.能在听的过程中用适当方式作出反应； 6.能针对所听语段的内容记录简单信息。 让 学 生 多 听 1 让 学 生 多 读 2 （一）听力训练形式要丰富。 I fail the exam. 同情 I have a cough. 看病 OK, I will (not). 劝告建议 Would you mind …? 请求允许 No, thanks. 提供帮助 Never mind. 道歉 I’d love to. 邀请 Well done! 祝贺 Have a good time. Happy birthday to … 祝愿 It’s very nice of you. 感谢 That’s all right. My pleasure Thank you. Thanks. Would you like to…? I’m sorry … Can I help you? All right. You’d better (not)… You should (not)… What’s