2018年中考英语（安徽专版）总复习课件：专题11 (共13张PPT).ppt

考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 目录 CONTENTS 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考点·梳理自清 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考题·体验感悟 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考法·互动研析 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 专题十一　简单句 2013~2017年安徽中考单项填空中简单句考点分布 通过上面的表格可以看出,安徽中考单项填空中近五年中对简单句的涉及不是很多,只有2013年、2015年考查到特殊疑问句。但作为语法重要的组成部分,简单句知识的掌握对考生的书面表达能力、读写综合能力非常重要,因此考生要认真复习简单句这一语法,特别要掌握疑问句、感叹句、祈使句、倒装句的构成及其用法。预计2018年安徽中考单项填空对简单句的考查会以特殊疑问句为主,会适当地涉及倒装句及祈使句的考查。 考点互动探究 一、陈述句 二、疑问句 1.特殊疑问句 2.一般疑问句 通常以be动词、情态动词或助动词开头的疑问句,用yes,no来回答。如: —Are you a student?你是一名学生吗? —Yes,I am.是的,我是。 3.选择疑问句 提供两种或两种以上不同情况供选择的疑问句。如: Which one do you prefer,the red one or the blue one? 你更喜欢哪一件,红色的还是蓝色的? 4.反意疑问句 三、倒装句 1.so/neither引导的倒装句 so+助动词/情态动词/be动词+主语(表肯定) neither/nor +助动词/情态动词/be动词+主语(表否定) 这两种结构用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的主语,意思是“某人/物也(不)这样”。结构中的助动词(或be动词或情态动词)在形式上与前面的谓语动词保持一致,而其数的形式则由其主语决定。如: Lucy is a good student.So is Lily. 露西是个好学生,莉莉也是个好学生。 温馨提示若对前面所说的事实表示肯定时,应用“so +主语+助动词/be动词/情态动词”结构。前后两个句子的主语为同一个人或物。如: —He likes English.他喜欢英语。 —So he does.的确如此。 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 目录 CONTENTS 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考点·梳理自清 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考题·体验感悟 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考法·互动研析 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析