最新苏教版2018-2019年五年级上册语文第四单元提升练习卷.docVIP

第四单元提升练习 一、看拼音,写词语。 shǔ yú(　　　)　wū yè (　　　)　ɡǎnɡ kǒu(　　　) liǎn pánɡ(　　　)　 zāo yù(　　　)　hū yù(　　　) zhǎn xīn(　　　)　qī zi(　　　) bēn téng bù xī(　　　　　)　wàn lǐ hǎi jiānɡ(　　　　　) (用“　　,在括号里订正) 骑乐无穷(　　)　 　(　　) (　　)(　　) (　　)(　　) (　　)(　　) 1.把下面的成语补充完整。 刻舟(　　)(　　)　　(　　)(　　) (　　)(　　)　　(　　)(　　) 掩耳(　　)(　　)　　(　　)(　　) :? (2)我还知道的来自寓言故事的成语有　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　 2.按照情境写成语。 (1)描写同学上课注意力集中的成语有　　　　　　　　　 (2)他的口才真好,说起话来真是　　　　　　　　　　 四、按要求写句子。 1.花儿在开放。(扩句,至少两处) 2.太阳慢慢地从东边升起来了。 (改成拟人句) 3.教室里可真静。(改成夸张句) 4.王老师布置的作业,我基本上全部做完了。(修改病句) 5.我光荣地加入了少先队员。(修改病句) 五、按课文内容填空。 1.我能写出一句我课外积累的名人名言:　 2.本单元我们认识了　　　　　　　　　　　　,给我印象最深的是　　　　;　　　　　　,并从中明白了　　　　　　　　　　　　　　 3.邓小平爷爷的影响超越　　　,　　　,　　　,　　　　　 4.恩科西被称为“　　　　　　　,我想对恩科西说:“　　　　　　 六、口语交际。 最近,你看到过或者是听到过什么新闻?看到或听到这个新闻之后又有什么样的感受?请用比较简洁的语言介绍给大家。 七、阅读理解。 (一) “你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你(　　　)在什么时候,什么地方,留给人们的(　　　)是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! “那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……” 1.读完上面的短文,我知道了这是(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　)()的作家,作品有《　　　　　　　　　　 2.在文中的括号里填上合适的关联词。 3.文中有两处写到“美好的东西”,第一处指的是　　　　　　　　,　　　　　　　　 4.你是如何理解“‘给’,永远比‘拿’愉快……”的? ? 5.高尔基想要儿子做一个什么样的人? ? (二)苏珊的帽子 苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕　可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,但是每天顶着一(颗　棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。 得到苏珊要回校上课的消息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重　郑