第三讲消费者市场和购买行为.pptVIP

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第三讲消费者市场和购买行为

第三讲 纺织品服装消费者市场和购买行为分析 案例分析:蚂蚁阿诺开启儿童服装市场 1.背景材料:深圳蚂蚁阿诺儿童用品有限公司是由德国SANYU公司授权的中国境内“ANTANO”品牌的独家运营商,2000年进入中国市场,在全国各地开设了30多家专卖店,2002年达到100家左右,2003年达到300家左右。 2.儿童服装市场环境分析 (1)消费者分析:我国16岁以下儿童达到3.8亿,占总人口的1/4。儿童可分为五个群体:婴童(0-1岁)、幼童(2-3岁)、小童(4-6岁)、中童(7-12岁)、大童(13-15岁)。 (2)消费特点:独生子女,手里有钱;追求时尚,但自控力较差;12岁以下的儿童一般由父母决定品牌购买。 (3)行业分析: 童装市场有效需求不足,尤其是中童服和大童服装,两极分化严重,存在很大的市场空白。 3.童装市场存在的主要问题: (1)我国童装市场消费群体与生产能力反差较大; (2)国内品牌缺乏竞争力; (3)品牌服装价格偏高; (4)产品结构不合理; (5)童装设计水平与国外差距巨大。 4.蚂蚁阿诺童装营销组合策略 (1)消费者及品牌定位:4-15岁儿童作为目标消费群;品牌名称包含了蚂蚁与儿童的部分特征。 (2)价格策略:50-200元。 (3)促销策略:与当地名牌企业搞联合促销。 (4)媒体策略:最初的媒体是报纸、杂志与广播,详细介绍该品牌所拥有的面料、款式以及所赋有的品牌价值。 (5)装修策略 (6)实行特许经营 本讲要点: 1.了解消费者市场的特点; 2.理解影响消费者购买的主要因素; 3.掌握消费者购买决策过程以及决策类型; 第一节 服装消费者市场及其特点 一、消费者市场与组织市场 消费者市场是个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场。 组织市场指以某种组织为购买单位的购买者所构成的市场,购买目的是为了生产、销售、维持组织运作或履行组织职能。 二、服装消费者需求的特点 1. 流行性—反映时代特征 2. 多样性—源于消费者的差异性 3. 周期性—如唐装又重新出现 4. 层次性—不同收入、职业的人有不同的需求 5. 伸缩性—购买欲望、购买能力、服装的款式、色彩、品牌、价格等因素可以促使或抑制消费者的购买。 6. 可诱性—可以通过刺激、诱导顾客以提高消费水平。 一、文化因素:社会文化是指社会发展过程中形成并流行下来的风俗习惯、价值观念、宗教信仰、伦理道德规范等等。 二、社会因素:取决于相关群体的影响 包括参考团体、家庭、角色地位等 参考团体的类型 一、购买决策过程的主要步骤: (1)认识需要:确认自己的需要是什么。 (2)信息收集:消费者对商品敏感起来。 (3)备选产品评估:对同类产品的不同品牌进行评价并加以选择,评估内容主要有:产品属性,如式样、颜色、面料、价格、做工、流行性等;品牌信念。 (4)购买决策:受他人态度的影响以及意外因素的作用决定是否购买。 (5)购后行为:检验购买决策,确定满意度,作为以后类似活动的参考。 消费者购后行为 二、消费者购买行为类型: 影响购买过程得主要因素有: (1)购买介入程度:购买风险大小或消费者对购买活动的关注程度 (2)品牌差异程度:同类产品不同品牌之间差异越大价格越昂贵,越缺乏购买知识,购买风险越大。 1.复杂的购买行为:购买过程很完整。 策略:帮助购买者掌握产品知识,宣传本品牌的优点,发动营业员及购买者的亲友影响最终决策者,简化购买行为。 2.减少失调感的购买行为:不广泛收集信息,不挑选品牌,购买过程迅速而简单,但在购买以后会认为比同类产品差而产生失调感。 策略:提供完善的售后服务,提供有利于自己的信息,使顾客相信自己的购买是正确的。 3.习惯性购买行为:不收集信息,不评估品牌,只是习惯于购买自己熟悉的品牌,购买后也不加评价。 策略:促进和吸引消费者使用,使顾客了解和熟悉产品,使之形成习惯;开展大量广告以加深印象。 4.多样性购买行为:低度介入并了解所有的品牌。 策略:占有货架,避免脱销,提醒广告语来激励消费者形成习惯。 讨论:用实例说明你的某种消费品的购买决策过程,并分析其属于何种购买行为。 Add your company slogan 二、影响消费者购买行为的因素

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