专题三文本前方.docxVIP

文本16　前　方文本导学学习重点　1.在与文本对话的基础上体会本文的立意，理解人类“精神”家园的内涵。2.体会本文蕴涵哲理的语句。1．读准字音(1)单音字①迁徙(xǐ)　　　　　　　　　②按捺(nà)③颠簸(bǒ) ④惶惑(huánɡ)　⑤抛锚(máo) ⑥憔悴(qiáocuì)⑦温馨(xīn) ⑧崔颢(hào)(2)多音字①省②提③干④兴⑤奔⑥宁2．理解词义(1)憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。(2)惶惑：疑惑畏惧。(3)漫浩浩：无边无际，形容路途遥远。(4)水中之屑：水中漂浮的碎末，喻微小。(5)索然无味：形容呆板枯燥，一点趣味也没有(多指文章)。(6)如痴如醉：形容对人或事物过于沉迷、陶醉而不能自拔、神情恍惚。(7)按捺不住：克制不住自己的情绪。3．选词填空(1)克制·抑制①政府要学会克制行政干预的冲动，应着力于制度改革与创新，将应由市场解决的问题交给市场去调节。②几项调控房价措施的相继出台，说明政府抑制房价增长过快的态度相当坚定。解析　“克制”，抑制，多指情感。“抑制”既可用于人，也可用于事物的产生或发展。“抑制”，在医学上指大脑皮层的两种基本神经活动过程之一，是在外部或内部刺激下产生的，作用是阻止皮质的兴奋，减弱器官的活动；引申为压下去，控制。(2)体验·体味①时尚的生活关键是活出生活的精彩，能真切地体味生活的滋味。②苗栗县观光资源丰富，无论是逛南庄老街、泡泰安温泉，还是到三义赏木雕、到客家庄体验客家风情，苗栗每年都吸引很多岛内民众来走春。解析　“体验”指通过实践来认识周围的事物。“体味”指仔细体会。1．作者是如何切入摄影画面的？为什么要这样切入？请你说明一下摄影画面的内容。答：　答案　(1)作者以两个询问他们去向的问句切入，以便引出本文的话题。(2)作者得出的结论是：他们正在路上，都与“离家”有关。也就是说，作者不详细描述画面内容而如此切入，是由本文的主旨决定的。(3)摄影画面展示的是一辆破旧简陋的汽车，车中是几位神态各异的旅客，其中给人印象最深的是一位男子，他手托下巴，望向窗外，眼中流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。2．结合摄影作品，思考作者看到这幅摄影作品后，想到了什么。答：　答案　从摄影作品想到人们离家，想到离家是人类的一种克制不住的欲望，以及这种欲望所产生的原因，再由离家联想到人生，觉得人的一生，无论“离家”还是“归家”，都是“在路上”，从人类悲剧性的精神状况、人类的精神境遇，提出“人生实质上是一场苦旅”，“人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡”，“人无法还家”，“即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”，充满了对人类的悲悯之情和深刻的人文关怀。1．阅读2～7段，归纳人们“离家”的原因有哪些？答：　答案　①人有离家远行的习惯。②外面世界的诱惑。外面的世界丰富多彩而富有刺激性，它能够开阔视野，发展和壮大自己，使人“在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心”。③由于无奈。家容不得他或他容不得家，心或身抑或心和身一起受着家的束缚与压迫，被迫离家。④人的理想决定人们不断寻找精神的栖息地，总是受着不确定的前方、未来的呼唤与鼓舞，克制不住地有一种离家探索的欲望。2．“因此，这世界上就有了路。”作者这样说的理由是什么？“路连接着家与前方”这句话该如何理解？答：　答案　(1)理由就是上文所说的“离家”的原因。(2)这里的“路”“家”“前方”具有双关义。“路”既指实际的路，更是指人生之途。“家”既指可遮风避雨的实在的家，也指人的精神归宿、精神的栖息之所。“前方”既指空间的前方，也指追求的理想。3．《前方》表面上虽然在写离家，实际上仍着眼于归家。阅读8～11段，归纳作者揭示出的人类精神状况中的三重悲剧。文中引用崔颢、宋之问、卢纶、李益、韦庄的诗句有什么作用？答：　答案　(1)三重悲剧是指：①人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡；②悲剧的不可避免在于——人无法还家；③更在于——即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。(2)这些诗句都表明古人的“思乡之情”，而此处的“思乡之情”在文中是指“又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡”。所以，引用这些诗句是为了说明：人无论处在何地，都时刻惦念着自己的家园。4．本文既写了“离家”，又写了“归家”，作者的真正意图是什么？答：　答案　作者的真正意图是想写“归家”，不过这个“家”不是一般意义上的物质的“家”，而是精神上的“家”。“离家”是为了找到一个理想的归宿，“归家”也是为了寻求一种精神上的寄托。二者表面上不一样，实质上是一样的，都是人的精神寄托，