第11讲　二战后整体世界的拓展——两种社会制度的共存与竞争.docVIP

世界现代史篇之二 第11讲　二战后整体世界的拓展——两种社会制度的共存与竞争 撰稿人: 三原南郊中学 卢国政 2017年3月 一、考纲解读 【考点定位】 1、政治格局（1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。→→突出考查雅尔塔体系的形成、美苏“冷战”的相关政策及影响。 （2）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。→→着重考查欧共体的形成、演变及影响，不结盟运动的兴起。 （3）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。→→突出考查多极化趋势下当今世界缓和与紧张、和平与动荡并存，但和平与发展是时代主题。 2、经济格局（1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。→→着重考查二战后以美元为中心的世界货币体系（“布雷顿森林体系”）和以美国为主导的世界贸易体系（关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行）。（2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。→→突出考查三大区域集团化组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）。（3）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。→→重点考查世界贸易组织的由来和性质，同时考查经济全球化的条件和双重作用（“双刃剑”），还要考查中国加入世贸组织的史实及正确应对全球化的策略。 3、科学技术以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响（向距离挑战）。→→主要考查立体交通（汽车、飞机）、电讯（有线电报、有线电话、无线电报）、网络技术的主要成就及影响。 【命题趋势】 世界格局多极化趋势是近年高考的高频考点，纵观近些年高考试题可以看出主要涉及到冷战下的国际局势、欧盟等区域集团化组织及国家的强大、苏联解体与世界多极化趋势的加强等重要知识点，本专题具有与热点紧密联系的特点。 【2017年高考命题预测】 (1)美苏冷战、美苏争霸以及两极格局的形成、演变历程和欧洲一体化进程、经济全球化加快等的命题考查。 (2)新高考可能从当今世界经济发展中的国家与地区间贸易摩擦问题、南北差距、科技创新、恐怖主义威胁等热点问题切入考查；也有可能将国际政治、经济格局演变与大国关系和综合实力消长、当今世界发展的焦点、地区贸易保护主义等问题密切联系起来命题考查。 （3）二战后以美元为中心的世界货币体系（“布雷顿森林体系”）和以美国为主导的世界贸易体系（关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行）。 （4）区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）。 二、知识框架与时代特征 【通史坐标】 【时代特征】 第二次世界大战结束至今(1945年以来)是两种社会制度共同发展和相互竞争时期，也是世界整体联系进一步加强的时期，世界政治、经济格局发生了剧烈变化。 一、政治上：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极格局形成，“冷战”局面出现；20世纪六七十年代，欧共体成立，日本、第三世界、中国的崛起，冲击了两极格局，多极化趋势出现；20世纪80年代末90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，“冷战”结束，多极化趋势进一步加强。“一超多强”是当今世界格局的基本特点。 1.两极格局的形成 (1)背景 ①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架。 ②国际力量对比发生重大变化，西欧衰弱，美苏成为主宰世界的两大力量。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾激化。 (2)“冷战”的表现 ? 美国 苏联 政治 “杜鲁门主义”：以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划：扶持和控制西欧国家，遏制苏联扩张 经济互助委员会：以打破资本主义世界对社会主义国家的经济封锁 军事 北约：1949年成立，属于军事政治集团 华约：1955年成立，美苏两极格局形成 (3)“冷战”下的国际关系：德国分裂；朝鲜战争；古巴导弹危机。 2.世界格局的多极化趋势 (1)走向联合的欧洲 ①背景：欧洲有相似的文化传统；近代以来，欧洲国家之间持续的冲突与战争，激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望；第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落。欧洲人认识到国家联合的重要性；西欧国家之间的经济联系日益密切；法德之间的矛盾化解。 ②过程：1951年，欧洲煤钢共同体成立