探究安培力课件(沪科版选修).pptVIP

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探究安培力课件(沪科版选修)

解析:由左手定则和安培力的计算公式得: (1)因导线与磁感线平行,所以安培力为零; (2)安培力方向垂直导线水平向右,大小F= BIL=0.02 N;(3)安培力的方向在纸面内垂直 导线斜向上,大小F=BIL=0.02 N;(4)安培 力方向垂直纸面向内,F=BILsin30°=0.01 N. 答案:见解析 安培力作用下的平衡问题 [经典案例] (11分)质量为m=0.02 kg的通电 细杆ab置于倾角为θ=37°的平行放置的导轨 上,导轨的宽度d=0.2 m,杆ab与导轨间的动 摩擦因数μ=0.4,磁感应强度B=2 T的匀强磁 场与导轨平面垂直且方向向下, 热点示例创新拓展 如图5-4-11所示.现调节滑动变阻器的触 头,求为使杆ab静止不动,通过ab杆的电流 范围为多少? (g取10 m/s2) 图5-4-11 【审题指导】 审题时特别注意以下两点: (1)静摩擦力的方向有两种可能. (2)临界状态对应的是最大静摩擦力. 【解题样板】 如图5-4-12甲、乙所示是 电流最大和最小两种情况下杆ab的受力分析 图,根据甲图列式如下: 图5-4-12 F1-mgsinθ-f1=0,(1分) N-mgcosθ=0,(1分) f1=μN,(1分) F1=BImaxd,(1分) 解上述方程得:Imax=0.46 A.(1分) 根据乙图列式如下: F2+f2-mgsinθ=0,(1分) N-mgcosθ=0,(1分) f2=μN,(1分) F2=BImind.(1分) 解上述方程得:Imin=0.14 A.(1分) 因此电流范围是0.14 A≤I≤0.46 A.(1分) 【答案】 0.14 A≤I≤0.46 A 【借题发挥】 解答此类问题应做到: (1)必须先将立体图转化为平面图,然后对物体 进行受力分析,要注意安培力方向的确定,最后 根据平衡条件或物体的运动状态列出方程. (2)注意最大静摩擦力可能有不同的方向,因 而求解结果是一个范围. 名师讲坛精品资源 请根据图5-4-13中给出的条件,运用 左手定则,判断各图中第三个物理量的方向. 例1 图5-4-13 【思路点拨】解答本题可按以下思路分析: 【精讲精析】 根据各图中已知方向利用左 手定则,判知:(a)F垂直于纸面向里 (b)F垂 直于纸面向里 (c)B垂直于纸面向外 (d)I由 左向右 (e)F垂直于I斜向右下方 【答案】 见精讲精析 【易误警示】判断安培力的方向应用左手, 切勿伸错手!同时要注意安培力既与导线垂 直,又与磁感线垂直,但B与I可以成任意夹角. 如图5-4-14所示,一金属直杆MN两 端接有导线,悬挂于线圈上方,MN与线圈轴 线均处于竖直平面内, 为使MN垂直纸面向外 运动,可以(  ) 例2 图5-4-14 A.将a、c端接在电源正极,b、d端接在电源 负极 B.将b、d端接在电源正极,a、c端接在电源 负极 C.将a、d端接在电源正极,b、c端接在电源 负极 D.将a、c端接在交流电源的一端,b、d端接 在交流电源的另一端 【精讲精析】本题主要考查两个方面知识: 电流的磁场和左手定则.要求直杆MN垂直纸 面向外运动,把直杆所在处的磁场方向和直 杆中电流画出来,得A、B正确.若使a、c两端( 或b、d两端)的电势相对于另一端b、d(或a、c) 的电势的高低做同步变化,线圈磁场与电流方 向的关系跟上述两种情况一样,故D也正确. 【答案】 ABD 【方法总结】 安培定则、左手定则往往同 时应用.应用时应特别注意,安培定则是判 断电流的磁场方向,又称右手螺旋定则,而 左手定则是用左手判断电流的受力情况的. 在倾角为α的光滑斜面上,置一通有电 流I,长为L,质量为m的导体棒,如图5-4- 15所示,试问: 例3 图5-4-15 (1)欲使棒静止在斜面上,外加匀强磁场的磁 感应强度B的最小值和方向. (2)欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力,外 加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向. 【思路点拨】 解答本题时,可按以下思路分析: 【精讲精析】 (1)棒在斜面上处于静止状态, 故受力平衡.棒共受三个力作用:重力大小 为mg,方向竖直向下;弹力垂直于斜面,大 小随磁场力的变化而变化;磁场力始终与磁 场方向及电流方向垂直,大小随方向不同而 改变.但由平衡条件知:斜面弹力与磁场力 的合力必与重力mg等大反向,故当磁场力方 向与弹力方向垂直即沿斜面向上时, 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 热点示例 创新拓展 名师讲坛 精品资源 知能演练 轻松闯关 第5章 磁场与回旋加速器 5.4 探究安培力 目标导航 1.了解安培力的概念和安培力的应用. 2.会用左手定则判

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