【小复习系列】2015年中考数学总复习：华东师大版八年级上册（229张幻灯片）.ppt

第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 考点二　数据的收集与分析 3月22日世界水日的主题是合理用水，节约用水、造福人类．为此数学教师组织同学们作了一项调查：一个有三个人口的家庭，每月用水量按正常消费约为10立方米，请你计算并估计： (1)一个有100万人口的城市每月生活用水为多少立方米？ (2)100万个这样的三口之家一个月共用水多少立方米？ (3)武汉到广州约1000千米，如果用截面积是1平方米的水管放水，100万个三口之家一个月共用水总量能从武汉市流到广州吗？ 解：(1)1000000÷3×10≈3333333(立方米)． (2方米． (3)通过计算可知能从武汉流到广州． 解答这类生活中的数据的收集、计算、分析问题，收集数据要合理，计算要准确，才能得出比较符合实际的分析． 方法技巧 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 考点三　频率的应用 学期结束前，班主任想知道同学们对班长一个学期以来的工作表现的满意程度，特向全班40名学生(除班长外)作问卷调查，其结果如下： 反馈 意见 非常 满意 较满意 基本 满意 不满意 非常不 满意 频数 3 20 12 4 1 (1)请计算每一种反馈意见的频率； (2)对班长一个学期以来工作表现满意的同学占多数还是不满意的同学占多数？ (3)从同学的满意角度来看，你估计下学期班长还能连任吗？ 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 解：(1)非常满意是0.075；较满意是0.5；基本满意是0.3；不满意是0.1；非常不满意是0.025. (2)对班长一个学期以来工作表现满意的同学占多数． (3)估计班长还要连任． 方法技巧 在下结论时，要根据调查的数据来说话，不能离开数据，只顾发表自己的见解，这样只能以偏概全，最终达不到发现问题、解决问题的目的．本题的解答让我们体会到收集数据的重要性，体会到频数与频率在对数据进行整理、描述和分析中的重要性． 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 考点四　用统计图传递信息 下表是护士统计的一位疑似病人一天的体温变化情况： 时间 6：00 10：00 14：00 18：00 22：00 体温/℃ 37.6 38.3 38.0 39.1 37.9 (1)选择折线统计图，把他的体温情况变化趋势反映出来； (2)根据所画的折线统计图，估计这个病人下午16：00时的体温是38.0℃、39.1℃、37.6℃、38.6℃中的哪个数据？ [解析] (1)要画折线统计图，根据表中的数据，先描出一些关键点，然后顺着变化的趋势把所描的点连结起来；(2)根据统计图的趋势选择恰当的体温． 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 解：(1)根据表格中的数据，所画的折线统计图如图15－1. 图15－1 (2)由图可以看出14时到18时体温呈上升趋势，且由38.0℃上升到39.1℃，所以选择38.6℃. 折线统计图主要是反映数据的变化趋势、发展的方向．折线统计图的制作方法：选择横轴与纵轴表示的数据；根据所给数据描出相应的点；连结各点． 方法技巧 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 考点五　从统计图中获取信息 某校320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，随机抽取32名学生两次考试考分等级的统计图(如图15－2)．试回答下列问题： (1)这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由________下降到________； (2)估计该校320名学生，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共________名； (3)你认为上述估计合理吗？理由是什么？ 图15－2 75% 25% 240 (3)上述估计合理．理由：部分的选取具有代表性． 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 本题主要是阅读条形统计图，从中获取信息，然后用获得的部分去估计整体的情况，这是统计中常用的思想方法． 方法技巧 第十五章 |复习 试卷讲练 数学·人教版（RJ） 考查意图 数据的收集与表示主要考查数据的收集方法、数据的表示方法、统计图表示，重点是数据的收集、频率和统计图的绘制，难点是统计图的选择． 难 易 度 易 1,2,5,6,9,11,12,14,16 中 3,4,7,8,10,13,15,17,18,19,20,21 难 22,23,24 第十五章 |复习 数学·人教版（RJ） 知 识 与 技 能 数据的收集 1,6,11,18 频率与频数 2,3,4,5,14,19,20,21 统计图 7,8,9,10,12,13,15,16 数据的表示 22,23,24 思想方法 数形结合的思想 23,24 部分估计整体的