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五年级下学期第一单元复习资料 广营路小学：刘正康 生字 毯tǎn—绿毯、地毯?? 渲xuàn—渲染、渲腾 勒lè —勾勒、勒索? 吟yín——低吟、吟诗 迂yū ——迂回、迂阔 襟jīn——衣襟、襟怀 蹄tí——马蹄、猪蹄 ?? ? 貌mào——礼貌、容貌 拘jū——拘束、拘留 ?? 涩sè— 羞涩、苦涩 跤jiāo—摔跤、跌跤?? 偏piān—偏远、偏见 涯yá——天涯、生涯 晰xī——清晰、明晰? ? 伞sǎn——大伞、雨伞 抚fǔ——抚摸、抚养? ?? ?? ? 绍shào——介绍、绍兴 疆jiāng——新疆、边疆 ?? 陷xiàn——陷入、陷害 组词： 吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯） 冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖） 戎（戎装）效（效果）拨（拨转） 戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙） 媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想） 谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇） 蹄（马蹄）晰（清晰） 啼（啼叫）淅（淅沥） 近义词： 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶） 惊叹（惊讶）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握） 融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱） 响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应） 迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服（舒坦） 洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲） 确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色） 庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰） 繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩） 精神饱满（精神焕发） 反义词： 舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹） 大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软） 凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方） 淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂） 丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强） 表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉） 通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清） 动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密） 填合适的词： （清新）的空气 （明朗）的天空 （满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜 （欢迎）的阵势 （悠悠）的驼铃声 （无边）的绿毯 （柔美）的线条 （奇丽）的小诗 （欢腾）的人群 （精彩）的表演 （漫长）的大道 （无限）的乐趣 （各色）的衣裳 （茫茫）的大戈壁 （忽飞忽落）的小鸟 （高大挺秀）的身影 （粗壮）的枝干 （静寂）的草原 （好客）的主人 （响亮）的歌声 （高大）的白杨树 （巍峨）的昆仑山 （坚硬）的冰渣子 （会心）的微笑 （尖尖）的帽子 （古朴典雅）的石雕 （狰狞）的面目 （高傲）的头 （恶劣）的天气 （天高气爽）的早晨 （浩浩荡荡）的大军 （丁零丁零）的驼铃声 拨转马头 流入云际 表演舞蹈 满载货物 迎候使节 凝望石雕 表白心愿 引起遐想 打断思路 变得严肃 陷入沉思 浮起微笑 效率下降 轮番进攻 热乎乎地握着 远远地望见 高兴地点头 慢慢地抚摸 夜以继日地实验 扯得七零八落 劈头盖脸地砸下来 源源不断地送进 一点一点地延伸 一峰骆驼 一支骆驼队 一片欢腾 一丝微笑 一个下马威 一个身影 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中此词充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。 七零八落：形容零散稀疏的样子。 不翼而飞：形容东西突然丢失。 杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。 句子解析。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既