【湖南中考面对面】2015新课标版中考数学教材知识梳理第7课时 一元二次方程及其应用（共32张PPT）.ppt

* 第一部分 教材知识梳理 第二单元 方程（组）与不等式（组） 第7课时 一元二次方程及其应用 中考考点清单 考点1 一元二次方程及其解法(高频考点) 1.如果一个方程通过整理可以使右边为0，而左边是只含有一个未知数的二次多项式，那么这样的方程叫一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(a,b,c是已知数，a≠0),其中a ,b ,c分别叫做二次项系数、一次项系数、常数项. 2.一元二次方程根的判别式 方程没有实根 b2-4ac ③___0 方程有两个相等的实根 b2-4ac ②___0 方程有两个不等的实根 b2-4ac ①___0 ax2+bx+c =0(a≠0) 根的情况 判别式 一元二 次方程 ＞ = ＜ 如何利用判别式确定实根的个数 用配方法解一元 二次方程 3.一元二次方程的解法 可化为a(x+m)(x+n)=0的方程，用因式分解法求解.则x1=-m,x2=-n 因式分 解法 求根公式：x= ④_______________(b2-4ac≥0) 公式法 若ax2+bx+c=0不易于分解因式，可考虑配方为a(x+h)2=k,再直接开方求解 配方法 形如(x+m)2=n(n≥0)的方程，可直接开方求解.则x1=-n-m,x2=n-m 直接开 平方法 一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0) 4. 一元二次方程根与系数关系 设方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1,x2,则x1+x2= ⑤_____,x1·x2= ⑥_____. 1.用一元二次方程解实际问题的一般步骤 考点2 一元二次方程的应用 2. 列一元二次方程解应用题中，经济类和面积类问题是常考内容. （1）增长率等量关系: A. 增长率= ×100％; B. 设a为原来量，m为平均增长率, n为增长次数，b为增长后的量，则a(1+m)n=b;当m为平均下降率，n为下降次数，b为下降后的量时，则有a(1-m)n=b. 常考类型剖析 典例精讲 类型一 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 利用判别式求参 数的取值范围 运用韦达定理求代 数式或参数的值 例1（’14包头）关于x的一元二次方程x2+2(m-1)x+m2=0的两个实数根分别为x1, x2，且x1+x2＞0, x1x2＞0，则m的取值范围是( ) A. m≤ B. m≤ 且m≠0 C. m＜1 D. m＜1且m≠0 【思路点拨】直接运用一元二次方程根的判别式及根与系数的关系进行求解. B 【解析】由题意得［2(m-1)］2-4m2＝-8m＋4≥0, ∴m≤ . ∵x1+x2=-2(m-1)＞0，x1x2=m2＞0, ∴m＜1,m≠0, ∴m≤ 且m≠0. 例2（’14江西）若α,β是方程x2-2x-3=0的两个实数根，则α2+β2= ____. 【思路点拨】将α2+β2变式为（α+β）2-2αβ,再利用根与系数关系求解. 10 【解析】因为α，β是方程x2-2x-3=0的两个实数根，所以α+β=2,αβ=-3，又α2+β2=(α+β)2-2αβ,将α+β=2,αβ＝-3代入即可求得α2+β2的值. 【易错警示】对一元二次方程根的根与系数关系记忆不准，易出现符号错误，如出现x1+x2= 的错误. 拓展1（’14南充）已知关于x的一元二次方程x2-2 x+m=0有两个不相等的实数根. （1）求实数m的最大整数值； （2）在（1）的条下，方程的实数根是x1,x2,求代数式x12+x22-x1x2的值. 【思路分析】（1）一元二次方程x2-2 x+m=0，有两个不相等的实数根的条件是(-2 )2-4m＞0，解之可求得m的取值范围，再在求得m的取值范围内求m的最大整数值；（2）先求得x1+x2和x1x2的值，将x12+x22-x1x2用含x1+x2和x1x2的式子表示，再将x1+x2和x1x2的值代入即可. 解：（1）由题意，得:b2-4ac＞0，即： （-2 ）2-4m＞0，解得m＜2， ∴m的最大整数值为m=1. (2)把 m=1代入关于x的一元二次方程x2-2 x+1=0, 根据根与系数的关系得x1+x2=2 , x1x2=1, ∴x12+x22-x1x2=(x1+x2)2-3x1x2 =(2 )2-3×1=5 类型二 一元二次方程的解法 例3 解方程：x2-2x=2x+1. 【思路分析】 解：原方程可化为x2-4x-1=0，所以a=1,b=-4，c=-1, ∵b2-4ac=(-4)2-4×1×