【教学必备】中考数学之二次方程根的判别式的应用 精品讲义.docx

根的判别式的应用这节课我们学什么判别方程根的情况；证明一元二次方程根的情况；字母系数的取值范围．知识点梳理一元二次方程的根的判别式的应用不解方程判别方程根的情况：先把方程化为一般形式，然后求出判别式的值，最后根据的符号来确定根的情况；根据一元二次方程根的情况确定方程中字母系数的取值范围：即先把方程化成一般形式并求出它的判别式，然后根据根的情况列出判别式的方程或不等式，解这个不等式或方程；（注意：要去掉使方程二次项系数为零的字母的值．若问题中没有这个限制条件，就要对二次项系数（含字母）是否为零进行讨论）证明一元二次方程根的情况，可先把原方程化为一般形式，求出根的判别式，然后用配方法或因式分解法确定判别式的符号，并由此得出结论．利用根的判别式解题时的几点注意：运用“”时必须把方程化为一般式；不解方程判定方程的根的情况要由“”的符号判定；运用判别式解题时，方程二次项系数一定不能为零典型例题分析判别方程根的情况；关于x的一元二次方程有两个相同根，则的值为________【答案：】求证：方程必有实根．【答案：略】判断下列关于的方程的根的情况（1）（2）【答案：（1）两个不相等的实数根；（2）a=-1，一个；a0且不等于-1，两个不相等实数根；a=0，两个相等的实数根；a0，没有实数根】讨论关于的方程的根的情况．【答案：1°当时，原方程变为，此时方程有一个根；2°当时，，（1）当时，，原方程有两个相等的实数根；（2）当且时，，原方程有两个相等的实数根】由根的情况确定方程中字母系数的取值范围；关于的方程有实数根，则的取值范围是_____________．【答案：】关于的方程有实数根，则的取值范围是_____________．【答案：】若关于的一两个方程：以及中至少有一个方程有实数根，求m的取值范围是【答案：】已知关于x的方程只有一个根，求k的值，并求此时方程的根；有两个相等的实数根，求k的值，并求此时方程的根【答案： ,】已知方程有两个相等的实数根，求的值.【答案：】若t是非负整数，且一元二次方程有两个实数根，求t及对应方程的根.【答案：t=0，】已知是的三遍，若方程有两个相等的实数根，判断的形状【答案：等边】证明一元二次方程根的情况；已知关于的一元二次方程，求证：对于任意实数，这个方程都有两个不相等的实数根．【答案：证明：．∵对于任意实数m，．∴．∴对于任意实数m，这个方程都有两个不相等的实数根．】当时，求证：一元二次方程必有两个不相等的实数根．（市北19.34）【答案：略】已知是三角形的三边，求证：方程没有实数根．【答案：思路分析：因为是三角形三边，均为正值，的系数，所以原方程为一元二次方程．欲证方程无实根，只需证是三角形三边方程为一元二次方程为三角形的三边原方程无实数根】若m，n均为正数，且方程有两个相等的实数根，求证：【答案:;】拓展练习若关于x的方程有实数根，求实数k的取值范围．【答案:或】如果方程，有且仅有一个实数根，则求出的值【答案：可因式分解原式所以，若有相同根，若有相同根，，需舍去，会使有解】已知关于的方程．（1）求证这个方程有两个不相等的实根；（2）如果这个方程的两个实根分别是和，且，求的值【答案：（1）；（2）或．利用韦达定理】已知正整数系数方程有两个不相等的有理根，且，又方程与方程有一个公共根，试求的值．【答案：，公共根，，韦达定理可知，，，是完全平方数，故．综上：．】课后练习关于的方程没有实数根，则的最小正整数值________．【答案：3】若关于的一元二次方程有不相等实数根，则k的取值范围是___________________________．【答案：且】如果关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是__________．【答案：且】判断关于的方程的根的情况【答案：没有实数根】一元二次方程两个不相等的实数根，求k的最大整数值．【答案：0】关于x的二次方程中系数分别是的三边长，判别此方程根的情况．【答案：无实数根】已知两个关于x的二次方程和有且仅有一个相同的实根．求：（1）m的值；（2）两个方程相同的根；（3）两个方程不相同的根．【答案：（1）-5；（2）-1；（3）6，-4】关于x的方程有实根，求m的取值范围．【答案：（1）当时，原方程变为，原方程无解；（2）当时，原方程变为，原方程的解为；（3）当时，，解得，所以且．综上：课后小测验若方程有两个不相等的实数根，则m的取值范围____________.【答案：m-3/2且m不等于-1】关于的方程只有一解（相同解算一解），则a的值为________．【答案：或】在一元二次方程中（），若系数可在1、2、3、4、5中取值，则其中有实数解的方程的个数是_________．【答案：10】解关于x的方程时，得到以下结论，其中错误的是___________（1