中学联盟福建省永安第十二中学鲁科版高三化学专题复习 综合实验 练习.doc

2017届高三化学专项训练—综合实验 专题一、元素的性质与物质检验实验 请按要求填空：（可供选择的试剂有：Cu片，MnO2粉末，浓硝酸，稀硝酸，浓硫酸，浓盐酸，氢氧化钠溶液，酚酞） （1）A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验。若在丙中加入适量水，即可制得氯水。将所得氯水加入到滴有酚酞的NaOH溶液中，观察到溶液褪色，甲同学给出的结论是氯水溶于水生成了酸，将NaOH中和后溶液褪色。 A．写出制取氯气的化学方程式： 。 B．乙同学认为甲同学的结论不正确，他认为褪色的原因可能是 。 C．如何验证甲、乙两同学的结论（写出所加试剂。现象，结论）： 。 （2）B、D、E装置相连后，可制得NO2并进行有关实验。 ①B中发生反应的化学方程式为____________________________。 ②欲用D装置验证NO2与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹 ，再打开止水夹 ，使烧杯中的水进入试管丁的操作是_______________________。 ③试管丁中的NO2与水充分反应，若向试管内缓缓通入一定量的O2，最终试管全部充满水，则所得溶液中的溶质的物质的量浓度是 （气体按标准状况计算，结果保留二位有效数字）。 【答案】（共14分，除标注外，每空2分）（1）A．MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O； B．氯气与水反应生成了漂白性的物质，将溶液漂白； C．向褪色后的溶液中加入NaOH溶液，若溶液变红，则甲正确，若溶液不变红，则乙正确； （2）①Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；②a、b(1分) ； c（1分）；双手紧握（或微热）试管丁使试管中气体逸出，NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁；③0.045mol/L。 考点：考查气体的制备方法、化学实验方案的设计及评价、物质的量浓度的有关计算的知识。 2．(15分)二氧化硫是硫的重要化合物，在生产、生活中有广泛应用，是大气主要污染物之一，具有一定的还原性，探究SO2气体还原Fe3+、I2，可以使用的药品和装置如图所示： （1）写出由铜和浓硫酸制取SO2的化学方程式_____________________________。 （2）装置A中的现象是__________。若要从A中的FeCl3溶液中提取晶体，必须进行的实验操作步骤：蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥，在过滤操作中有用到的玻璃仪器有_______(填编号)。 A．酒精灯???B．烧瓶????C．漏斗???D．烧杯????E．玻璃棒 F．坩埚 （3）根据以上现象，该小组同学认为SO2与FeCl3发生氧化还原反应。 ①写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式__________________________； ②请设计实验方案检验有Fe2+生成__________________________； （4）B中蓝色溶液褪色，表明I-的还原性比SO2__________(填“强”或“弱”)。 （5）若C中所得溶液只有一种溶质且pH＞7，则溶液中各离子浓度大小顺序为_________。 （6）工业上通过煅烧黄铁矿产生SO2来进一步得到硫酸，已知煅烧1g?FeS2产生7.1kJ热量，写出煅烧FeS2的热化学反应方程式__________________________。 【答案】(15分)（1）Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O(2分，无加热扣1分)； （2）溶液由黄色变为浅绿色(2分)； A、B、F(2分) （3）①2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+(2分) ②取少量A中反应后的溶液于试管中，滴入2～3滴K3[Fe(CN)6]溶液，有蓝色沉淀生成。(2分) （4）弱(1分) （5）c(Na+)c(SO32—)c(OH—)c(HSO3—)c(H+) (2分) （6）4FeS2(s)＋11O2(g) = 2Fe2O3(s)＋8SO2(g) ΔH＝－3408 kJ/mo(2分) 考点：考查氧化还原反应的实验，涉及浓硫酸的性质、二氧化硫的检验方法等。 3.（14分）亚硝酸和亚硝酸盐在生产、医药等领域有着广泛应用。 （1）某校化学兴趣小组利用下图所示仪器（夹持装置已省略）及药品，探究硫酸与亚硝酸钠反应生成气体的成分。已知NO2和NO液化温度分别为21和-152。 反应前通入氮气的目的是 ；仪器的连接顺序（按左→右连接）为A→ →