全国辅导员讲解大赛展品题库.DOCVIP

附件2： 首届全省科技馆辅导员大赛展品讲解题库 （征求意见稿） 题库使用说明： 题库中展品互动方式描述及原理说明仅为选手备赛提供参考，不建议作为讲解词背诵，希望选手在对科学原理充分理解的基础上，结合实际应用及当前科技发展，进行拓展讲解，充分展示自己与观众的交流能力及科学传播能力。 编号 展品名称 内容描述 展品图（照片） 互动方式 原理说明 01 光的色散 参与者按动按钮，使光源发出白光，手动转动三棱镜调整其角度，使白光经三棱镜分光后产生色散，再经凸透镜聚集后，在屏幕上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带，制造出美丽的“彩虹”。 白光是各种单色光组成的复色光。由于各种单色光波长不同，从空气中进入三棱镜后的传播速度不同导致折射率也不相同，因此白光通过三棱镜时，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，即光的色散。 02 激光琴 展项利用激光发射器和光敏接收器构成激光弦，参与者用手遮挡一束激光束，就像拔动了琴弦，使无弦竖琴奏出动听的乐音。 激光竖琴采用激光束作为琴弦，每束激光束对应设置光敏元件来接收激光，当参与者用手遮挡激光束时，光路被阻断，光敏元件接收不到光线，从而便可触发光电控制电路，使音频电路工作奏出乐音。这是因为参与者的手切割激光束时，光敏元件的阻值发生变化，引起外电路输出的电信号发生变化，从而控制发音装置发出乐声。 03 声驻波 参与者按下启动开关，