【人教版】语文《优化方案》选修语言文字应用测试：第一课第二节.docVIP

一、基础运用 1．下面对汉语词汇的演变解说不正确的一项是(　　) A．古代汉语是以单音节词为主，现代汉语则以双音节词为主，词形的变化解决了汉语音节有限而词语数量不断增长的矛盾，避免了多音词和多义词的大量产生。 B．词语的消长变化是指旧事物消亡了，与之相应的旧词语不用了；新事物产生了，相应地也产生了表达这些事物的新词语。 C．词语的演变还有社会因素、观念改变、语言系统内部等因素。有些事物或现象没有变化，而表达这些事物或现象的词语被别的词语代替了。 D．有的词语形式不变，意义发生了变化。词义或者扩大，或者缩小，或者转移。对这种古今词义的引申变化，要仔细辨别。 解析：选A。“多音词”应为“同音词”。 2．下面对汉语语法的演变解说不正确的一项是(　　) A．古代汉语的语序和现代汉语有明显的不同，疑问句和否定句中的代词宾语置于动词前，而状语常常要放到动词后，有时定语为了强调也放到中心词的后面。 B．许多句式古今的表现形式是不同的。如古汉语判断句的基本格式是“……者，……也”，现代汉语必须用动词“是”；被动句，现代汉语一般用“被”，而古汉语却常用“为”和“见”等。 C．古代汉语词类活用是很普遍的，常见的类型有：名词活用为动词，名词作状语，使动用法，意动用法等，而现代汉语基本没有这种词类活用现象。 D．在汉语的演变中，语音、词汇比较稳定，发展变化慢，而语法则发展快，古今变化大。 解析：选D。词汇相对不稳定，发展变化快。 3．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．传以示美人及左右(《廉颇蔺相如列传》) B．武使匈奴，明年(《苏武传》) C．然而不王者，未之有也(《寡人之于国也》) D．学不可以已《劝学》 解析：选D。A.“左右”古义为“侍从”，今义为“①方位词，左和右两方面；②支配，操纵”。B.“明年”古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”。C.“然而”古义为“这样却”，今义为“转折连词，然而”。D.古今义均为“可以”。 4．古代汉语中表示“行走”的词因使用场合和方式的不同而有区别：在室中慢步走叫“跱”，在堂上中步走叫“行”，在堂上举足徐行叫“________”，在门外快走叫“________”，在大路上疾行叫“________”，在草丛山林中走叫“________”，在水中走叫“________”，等等。 答案：步　趋　奔　跋　涉 二、表达交流 5．把下面句子翻译成现代汉语。 (1)其李将军之谓也？(《史记·李将军列传》) 译文：________________________________________________________________________ (2)及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 (《史记·李将军列传》) 译文：________________________________________________________________________ (3)卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。 (陈寿《三国志·魏书卷十九》) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？ (刘向《说苑·政理》) 译文：________________________________________________________________________ 答案：(1)大概是说李将军的吧？/大概说的是李将军吧？ (2)到死的时候，天下熟知他和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。 (3)你刚刚有了功劳，现在西去谒见主上，不应自我夸耀，要在交谈中表现出好像做得不够的样子。 (4)假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？ 6．阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。 子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人；小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳！” 有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”、“四海之内皆兄弟”，请再写一个出自上述语段的成语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：杀鸡焉用宰牛刀。 一、基础知识 1．下列加点词的解释，不正确