山东省青岛市黄岛区泊里中学人教版八年级物理下册7.1力 课件 （共25张PPT）.ppt

奥运精彩回顾 结论2：物体间力的作用是相互的 3、力的符号是 ,单位 简称 符号 。 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的形状 请各小组讨论交流分别举例说明 力的作用效果与力的大小、方向、 力的用点有关。 请你画出用大小为20N,竖直向上拉木块的力 我的疑惑……. * 青岛市黄岛区泊里中学 苏蒙 7.1 力 青岛市黄岛区泊里中学 苏蒙 利用桌面上的器材和身边的物体来体验用力的过程，并把用力过程和力产生时的现象，记录在表格中： 探究活动一、什么是力？？ 变长了 弹簧 拉 手 范例1 现象 用力过程 实验次数 结论1：力是物体对物体的作用 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的． F 牛顿 牛 N 【反馈练习一】 1.判断： ①.单独一个物体，也能产生力的作用.（ ） ②. 两个物体不接触，就不会有力的作用.( ) 2. 游泳时，人向后划水，给了水 一个向 的作用力，但人却能 向前进，是因为 ， 所以同时水也给人了一个向 的作用力。 后 物体间力的作用是相互的 前 × × 探究活动二、力的作用效果 力的作用效果 你能列举出生活中力改变物体的形状的例子吗？ 力能改变物体的形状 力能改变物体的形状 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态 运动速度改变 运动方向改变 探究活动二、力的作用效果 你能列举出生活中力改变物体的运动状态的例子吗？ 力能改变物体的运动状态 力能改变物体的 运动状态 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态 运动速度改变 运动方向改变 通过力的作用效果感知力的存在----转换法 探究活动二、力的作用效果 以下现象中，属于力能改变物体的运动状态的有 （ ）；属于改变物体形状的有（ ） BCE (A) (B) (C) (D) (E) AD 【反馈练习二】 大小 方向 作用点 探究活动三、力的三要素 力的三要素 【反馈练习三】 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 探究活动四、力的示意图 模型法 【反馈练习四】 力 物体间力的作用是相互的 力的作用效果 力是物体对物体的作用 力的三要素 小结 研究方法：转换法、分类法、模型法 你都了解了关于力的哪些知识？ * * *