广东省2017中考数学复习配套课件第二部分 专题四 突破解答题之3——三角形 （共17张PPT）.ppt

* 专题四　突破解答题之3——三角形 三角形是中考必考的内容.关于三角形的边、角和“三线” 是中考命题的热点，既可以出现在小题中，也可以融入大题中， 是研究几何综合题的基础，所以三角形的基本性质必须熟练掌 握.全等三角形判定与性质、相似三角形的判定与性质、等腰(边) 三角形的判定与性质是中考命题的热点，既可以出现在简单的 解答题中，也可以与特殊四边形、圆和函数形成综合题.以三角 形为背景的应用题也是中考必考内容，一般考查解直角三角形 和勾股定理的应用居多. 与三角形有关的边角计算 例 1：(2016 年山东滨州)如图 Z4-1，△ABC 中，D 为 AB 上一点，E 为 BC 上一点，且 AC＝CD＝BD＝BE，∠A＝50°， 则∠CDE 的度数为( ) 图 Z4-1 A.50° B.51° C.51.5° D.52.5° 解析：∵AC＝CD＝BD＝BE，∠A＝50°， ∴∠A＝∠CDA＝50°，∠B＝∠DCB，∠BDE＝∠BED， ∵∠B＋∠DCB＝∠CDA＝50°， ∴∠B＝25°. ∵∠B＋∠BDE＋∠BED＝180°， ∴∠CDE＝180°－∠CDA－∠BDE＝180°－50°－77.5° ＝52.5°.故选 D. 答案：D [解题技巧]熟悉等腰三角形的性质，三角形的内角和定理， 三角形的外角性质，邻补角的定义等知识点的理解和掌握，并 能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键. 全等、相似和等腰三角形的证明与性质 例2：(2015年广东珠海)已知△ABC，AB＝AC，将△ABC 沿 BC 方向平移得到△DEF. (1)如图Z4-2，连接BD，AF，则BD________AF；(填“＞” “＜”或“＝”) (2)如图 Z4-3，M 为 AB 边上一点，过 M 作 BC 的平行线 MN 分别交边 AC，DE，DF 于点 G，H，N，连接 BH，GF， 求证：BH＝GF. 图 Z4-2 图 Z4-3 [思路分析](1)根据等腰三角形的性质，可得∠ABC 与∠ACB 的关系，根据平移的性质，可得AC 与DF 的关系，根据全等三 角形的判定与性质，可得答案. (2)根据相似三角形的判定与性质，可得GM 与HN 的关系， BM 与 FN 的关系，根据全等三角形的判定与性质，可得答案. (1)解：由 AB＝AC，得∠ABC＝∠ACB. 由△ABC 沿BC 方向平移得到△DEF，得 DF＝AC，∠DFE ＝∠ACB. 在△ABF 和△DFB 中， ∴△ABF≌△DFB(SAS)，即 BD＝AF. 故答案为 BD＝AF. (2)证明：∵MN∥BF， ∴△AMG∽△ABC，△DHN∽△DEF. ∴MG＝HN，MB＝NF. 在△BMH 和△FNG 中， ∴△BMH≌△FNG(SAS)，∴BH＝FG. [解题技巧]判定两个三角形全等或相似时，注意找准对应边 和对应角，根据已知条件选择合适的判定方法. 与三角形有关的综合题 例3：(2015 年山东淄博)如图 Z4-4，△ABC 是等腰直角三 角形，∠C＝90°，点 D 是 AB 的中点，点 P 是 AB 上的一个动 点(点P与点 A，B 不重合)，矩形PECF 的顶点 E，F 分别在 BC， AC 上. (1)探究 DE 与 DF 的关系，并给出证明； (2)当点 P 满足什么条件时，线段 EF 的 长最短？(直接给出结论，不必说明理由) 图 Z4-4 [思路分析](1)连接CD，首先根据△ABC 是等腰直角三角 形，∠C＝90°，点 D 是 AB 的中点得到CD＝AD，CD⊥AD， 然后根据四边形PECF 是矩形得到△APF 是等腰直角三角形， 从而得到△DCE≌△DAF，证得 DE＝DF，DE⊥DF； 而得到当 DE 和 DF 同时最短时，EF 最短得到此时点P 与点D 重合线段 EF 最短. 解：(1)DE＝DF，DE⊥DF. 证明如下：连接 CD. ∵△ABC 是等腰直角三角形，∠C＝90°，点D 是AB 的中 点，∴CD＝AD，CD⊥AD. ∵四边形 PECF 是矩形， ∴CE＝FP，FP∥CB. ∴△APF 是等腰直角三角形. ∴AF＝PF＝EC， ∴∠DCE＝∠A＝45°， ∴△DCE≌△DAF(SAS). *