甘肃省平凉市第七中学九年级中考化学第一轮复习资料(单元过关)(第六单元 碳和碳的氧化物练测题).doc

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甘肃省平凉市第七中学九年级中考化学第一轮复习资料(单元过关)(第六单元 碳和碳的氧化物练测题)

第六单元 碳和碳的氧化物 【考试内容及要求】 1.了解金刚石、石墨、C60等都是碳的单质,了解碳单质的物理性质和用途。 2.掌握碳单质的化学性质。 3.掌握二氧化碳、一氧化碳的主要性质和用途。 4.初步学习运用简单的实验装置和方法制取某些气体。 6.了解自然界中的碳循环,了解“低碳”的含义; 【考查形式】 碳和碳的氧化物题型以选择题和填空题为主也会在实验探究题出现一般为综合命题。二氧化碳对人体和环境的影响、二氧化碳的实验室制以填空题、实验探究题的形式考查。 某新型材料是由60个碳原子组成的笼状结构(如图所示),里面还装着一个氮原子,这种材料能安装在移动设备上的原子钟.下列关于这种材料的说法正确的是(  ) ?武汉)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。 下列说法正确的是( C ) A.术炭.一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑 D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸 3.(2017?河池)对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,正确的是( C ) ACO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B通常情况下,CO2极易溶于水,CO难溶于水 CCO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 7?德州) 近日有媒体报道,我国科学家发现把二氧化碳变成”的转化新途径即设计一新型多功能复合催化剂,首次实现O2直接加氢制取汽油。被同行誉为的突破性发展”。据此, A.新途径可有效缓解全球温室效应  C.该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重的作用 5.(2017?沈阳)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是(C ) 6.(2017?桂林)实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是( A ) A. 密度 B. 颜色 C. 气味 D.熔点 7.(2017?长沙)下列有关碳单质的说法错误的是( ) A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质.(2017?江西)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( A ) A.原子排列方式不同 B.原子大小不同 C. 原子种类不同 D.原子数目不同 9. (2017?鄂州)下列碳单质的各种用途中,利用了其化学性质的是 A.做钻头     B.做电极     C.冶炼金属    D.做冰箱除味剂 ?南京)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是( A ) A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气 C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率 12.(2017?威海)干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果,正确的是( C ) A.分子运动速率相同 B分子之间相互作用的强弱相同 C.化学性质相同 D.分子之间的间隔相同 13.(2017?重庆B)O2和CO2总与我们如影随行,下列关于他们的叙述中不正确的是(B ) A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火 B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨 C.它们都可用向上排空气法收集 D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化 14.(2017?重庆B)某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题。 (1)仪器m的名称是锥形瓶,图A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑_。 (2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是c _(填序号)。 a.空气 b.氧气 c.氢气 (3)往图C中的试管通入CO2,当出现红色恰好消失现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。 (4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡,可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶中注入过量的盐酸(或硫酸)(填试剂名称)充分反应即可,反应完成后瓶中溶液的溶质是NaCl和HCl(填化学式)。 15.(2017?重庆A)右下图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列问题。 (l)干电池中含有较多的碳粉和石墨,依据碳元素组成的物质回答下列问题。 ① 下列说法错误的是_B__(填序号)。 A

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