福建省福州市三校联盟(连江文笔中学、永泰城关中学、长乐高级中学)2017-2018学年高一上学期期末联考生物试题(word版).docx

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福建省福州市三校联盟(连江文笔中学、永泰城关中学、长乐高级中学)2017-2018学年高一上学期期末联考生物试题(word版)

福州三校联盟2017-2018学年第一学期期末联考高一生物试卷命题人:长乐高级中学游秀梅、刘一鸣审核人: 连江文笔中学赵日命题内容: 必修一第一章至第五章班级姓名座号成绩说明:1、本试卷分第I、II 两卷,考试时间:90分钟满分:100分2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;Ⅱ卷的答案有黑色签字笔填写在答题卡上。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,每小题只有一个答案符合题意)1、下列藻类中属于原核生物的是()A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.蓝藻2、下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是()A.一个池塘里的所有蓝藻构成了一个种群B.一个池塘里的所有鱼类构成了一个群落C.一个酵母菌既属于细胞层次,又属于个体层次D.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统3、显微镜观察到下图所示动物细胞,下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是()A.装片应向右移动B.如不调节反光镜,要保证相同的亮度应选用较大的光圈C.需调节细准焦螺旋使物像清晰D.换高倍物镜需转动转换器4、人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是()①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A.②④B.④⑤C.⑤⑥D.①⑥5、下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()磷脂属于脂肪,是细胞膜的组成成分胃蛋白酶属于蛋白质,是传递信息的物质糖原属于多糖,是植物细胞内的储能物质DNA属于核酸,是绝大多数生物的遗传物质6、人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质,叫脑啡肽,其分子结构如图所示,福州三校联盟(高一生物)期末考试卷(共8页)1下列叙述正确的是()A.与脑啡肽合成、加工、运输、释放直接相关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜B.组成脑啡肽的氨基酸共有5种C.一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有4个游离的羧基D.反应物合成—个脑啡肽后,有机物中O原子数减少了4个7、下列有关生物体内水的叙述,错误的是()发生质壁分离的过程中,细胞内自由水与结合水的比例升高细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一水分子的跨膜运输方向是低浓度溶液一高浓度溶液水是细胞中含量最多的化合物8、图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是()结构①是细胞中合成ATP的唯一场所结构②和④均不具有生物膜结构结构③是脂质合成和加工的车间此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞9、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是()A.把细胞放在清水里,涨破细胞B.用针刺破细胞C.用镊子把细胞膜剥下来D.用石英砂研碎细胞10、科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接:将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,请判断图中X“帽”()A.菊花形帽B.伞形帽C.两种帽的中间类型D.不可能长出“帽”的形状福州三校联盟(高一生物)期末考试卷(共8页)211、下列哪项不是发生质壁分离的必备条件()细胞壁与原生质层的伸缩性不同液泡的有无原生质层两侧的溶液具有浓度差细胞质的多少12、在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是A.B.C.D.13、下图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同a可以表示O2由细胞外进入细胞内黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内14、如图为物质出入细胞的四种方式的示意图,下列相关说法中正确的是()福州三校联盟(高一生物)期末考试卷(共8页)3影响A方式的因素是浓度差和载体蛋白数量向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则C、D方式受影响最大葡萄糖进入红细胞的方式是C方式二氧化碳可以通过B方式进出细胞15、下列各项是物质跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()脂肪酸进入胃黏膜细胞二氧化碳由静脉血进入肺泡内小肠腔中的葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞性激素进入细胞16、下列关于酶的叙述,错误的是()A.酶的化学本质是RNA或者蛋白质B.酶能降低化学反应的活化能C.在最适条件下,酶的催化效率最高D.低温会破坏酶的空间结构导致酶失活17、下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。下列正确的图解是()A.B.C.D.18、下图是细胞中ATP与ADP的转化示意图,下列有关叙述错误的是A.能量1与能量2的来源和用途均不同B.物质X、Y都是磷酸C.酶1与酶2的空间结构不同D.ATP与ADP的转化不能同时发生19、在剧烈运动时,人体骨骼肌所需要的能量直接来源于()A.肌糖原B.脂肪C.葡萄糖D.ATP20、细胞呼吸的实质是()进行ADP与ATP的转换分解有机物和释放能量生物体吸收氧气和排出二氧化碳进行能量转换用于细胞各项生命活动福州三校联盟(高一生物)期末考试卷(共8页)421、酵母菌在代谢中产生CO2的

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