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高一期末历史试题
2017—2018 学年第一学期期末考试 高一历史试题
一、选择题部分,40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分。
1.下表为周朝分封制规定的实力表格,从中不能获得的信息是( )
A.分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
B.分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾
C.分封按照“嫡长子继承制的原则进行
D.通过分封制形成了周天子诸侯一卿大夫一士的等级序列
2.于礼有不孝者三,事谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不 娶无子,绝先祖祀,三不孝也。三者之中,无后为大。材料把不娶无子列为最大的不孝是受( ) 制度的影响
A.宗法制 B.分封制 C.世袭制 D.礼乐制度
3.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:其为制,公之大者也公天下之端自 秦始。郡县制为公天下之开端,主要体现在( )
A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏
4. 隋唐的三省六部制完善了自秦以来的集权制度,其积极意义在于( )
A.分散丞相权力,加强了皇权 B.中央机构有明确分工与制约,减少决策失误
C.解决了中央与地方的矛盾 D.有利于选拔人才
5.内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的虚君政治。上述 说法意在揭示( )
A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B.内阁官员权力弱小,无法辅理国政 C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用
6.一法国作家在论述鸦片战争时说:要找一个作战的借口是很容易的。但是,一个信基督教的国
家,却在一个所谓野蛮国家的君主努力停止一种很不道德的贸易的行动上,去寻找开战的借口,是 不太值得的。这说明此作家反对( )
A.武装保护鸦片贸易 B.强行传播基督教义
C.寻找借口发动战争 D.歧视中国发展落后 7.1899 年 9 月,美国向列强提出门户开放政策的目的是( ) A.与列强组成共同宰割中国的同盟
B.承认列强在华权益,缓和与列强的矛盾
C.与列强机会均等,利益均沾
D.不再追随西方列强,实行独立侵华政策
8.1912 年《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法的做法违背了宪 政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》( ) A.最终成为一纸空文 B.明显的限袁倾向
C.缺乏明确反帝要求 D.强烈的排满色彩
9.辛亥革命打开了中国近代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去。这主要是由于它( ) A.改变了中国社会的性质 B.沉重打击了中外反动势力
C.动摇了封建制度的根基 D.使民主共和观念深入人心
10.《每周评论》在评价某一历史事件时指出:它是学生牺牲的精神、社会裁制的精神、民 族自决的精神的结合,是民意与正气的表示,也是中国国民的创举。该事件( )
A. 开启十四年抗战的历程 B. 动摇了专制思想的统治地位
C. 标志着新民主主义革命的开端 D. 推动了第一次国共合作的实现
11.费正清说:这是一个大约 12 个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子 学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到(嘉兴南湖)湖上的一所游艇 中继续讨论。材料中所说的会议( )
A. 标志着国共两党合作的形成 B. 使得中国革命面貌焕然一新
C. 成为中共历史上重要的转折点 D. 给思想紊乱的中共指明了方向
12.1929 年,南京国民政府通过《禁止污蔑太平天国案》。蒋介石称赞说;太平天国之历史,为十 九世纪在东方第一光荣之历史。但是,1930 年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和 批判。导致这种转变的原因应该是( )
A.中国共产党领导的土地革命的兴起 B.国民大革命的兴起
C.中国局部抗战的开始 D.世界性经济危机的爆发
13.1938 年,中共刊物《解放》连续发表文章,总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训, 其根本经验的第一条便是巩固和扩大抗日民族统一战线,分裂则败,联合则胜,成为铁一般的 定律。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党( )
总结全面抗战的经验教训 在东北地区长期坚持抗日斗争
为抗日战争的胜利做准备 强调抗日民族统一战线的重要性
A. B. C. D. 14.下面是人们对抗战胜利评价情况表。三种评价表述的共同主题是中国抗战的胜利( )
A.是中国民族复兴的一个重要转折点 B.极大地提高了中国的国际地位
C.是中国民族精神和凝聚力的一次重塑 D.鼓舞了世界人民反法西斯战争
15.金冲及《二十世纪中国史纲》载:当时,国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼:陕北战 场有 21 个旅,
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