至2011第一学期期末讲话稿.docVIP

2010-2011学年度第一学期期末 总结表彰会讲话稿 各位老师，同学们： 本学期，学校全体教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以创建“山东省教育工作示范县”为总抓手，全面落实县委、县政府《关于深入实施素质教育全面提高教育教学质量的意见》，强化校园文化建设，深化课程改革，坚持不懈地抓好精细化管理、学生良好习惯养成、课堂教学改革和师资培训。到现在，我们已经圆满地完成了一个学期的学习任务。同学们在各个方面都取得了进步与提高，取得了可喜的成绩。今天就让我们来一起回顾一下吧！ 一、狠抓安全教育，确保教育教学的顺利进行。 “安全无小事，安全大于天。”本学期学校牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，紧紧围绕创建“安全文明校园”的总体目标，深入开展消防安全、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、预防流行病、预防校园拥挤踩踏等专项教育活动，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。? （一）、强化安全文明领导，明确职责责任到人。 形成了政教处、保卫科、各年级、班主任天天抓，全校教职员工齐心抓的良好局面。逐步形成了人人想安全，逢会讲安全，事事提安全，天天查安全，专人抓安全的牢固安全意识，使“安全无小事，责任重于山”的思想早已深入每一位教职工的心中。 制定工作计划和各种应急预案，确保安全常抓不懈，取得实效。学校分别与各科室领导、班主任、任课教师签订安全文明工作责任状，明确各自的职责。各班级明确安全文明职责，强调安全文明责任，加大安全事故处罚力度，把主要工作放在安全防范、文明创建、制度建设与措施落实上。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。 （二）、建立健全监管制度，堵塞安全管理漏洞。　　 不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校安全工作应急预案和紧急突发事件应急处理预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急突发事件应急处理预案制度。 （三）、完善安全防范措施，全力杜绝安全隐患。 各级党政领导与教育主管部门对安全文明校园创建工作中的“三防”措施落实工作都十分重视，所以我校的防范措施落实工作比较扎实。 首先是人防，保卫人员24小时值班，及时发现和处理安全事故，杜绝各种事故苗头的发生。 其次是物防，学校的各重点部位、门窗、楼道均加装防盗门窗，严防不法侵入造成学校财产损失，为多媒体教室、实验室、仪器保管室、图书室、体育保管室配备灭火器。 在本学期学校组织学生进行防范校园拥挤踩踏的演练、自救演习、紧急疏散以及预防非法侵入的演练，使学生掌握紧急状态下避险和自救的方法。同时对学生无意识的携带的危险物品进行收缴，杜绝安全隐患。 （四）、重视师生安全文明教育，努力营造和谐育人环境。 我校通过校园文化建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的和谐育人环境。运用横幅、橱窗、黑板报等工具进行安全文明知识的宣传。使学生树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全文明常识，熟记常用的报警、援助电话，具备分辨安全与危险的能力。帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能，并通过每年的全国中小学生“安全教育日”、 “ll9”消防日，针对安全教育的薄弱环节，深化主题活动。利用班、队课，进行“安全、文明”校园创建大讨论，实施自查与对照，开展各项活动，并督促学生对照执行。号召学生向不文明行为作斗争，争做文明好少年。 为了积极有效的防控流感、手足口等疾病，全体师生全面了解了如何预防流行疾病、自然灾难应急处理的知识，自我保护意识和能力不断提高。同时坚持晨检和午检，严格执行消毒制度。 二、狠抓班级管理，德育活动注重实效性 首先、明确管理目标，增强工作责任。为了加强对班级的管理，每月对班级工作进行量化考核，考核的积分作为学期末评选优秀班级的重要依据。坚持班主任工作例会，通过传达上级精神，布置近期工作，开展教育理论学习、全体班主任不断加强学习、提高认识。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，班主任老师做到了多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，以学生为本，坚持正确的育人方向。 其次、树立先进典型，推进德育工作。这学期，我校涌现了许多