中考语文古文精读训练1.docVIP

中考古文精读训练一 （一） 阅读《隆中对》中的文段，完成后面的问题： 　　由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。因屏人曰：。“汉室顾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，”欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 　　亮答曰：“自董卓 已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥 百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为 援而不可图也。荆州北据汉、沔，“利尽南海， 东连吴会，”西通巴蜀， 此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，”以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 　　关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼有水也。愿诸君勿复言！ 羽、飞乃止。 一、解释下列加点词语： 1、由是先主遂诣亮（ ） 2、欲信在义于天下（ ） 3、然操遂能克绍（ ） 4、抑亦人谋也（ ） 5、民殷国富而不知存恤（ ） 6、南抚夷越（ ） 7、将军身率益州之众以出于秦川（ ） 二、翻译下列句子： 1、然志犹未已，君谓计将安出？ 译文： 2、国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图。 译文： 3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 译文： 三、在文中，诸葛亮提出的近期目标是“ ”，最终目标是“ ” 他主张在内政上应遵循的方针是“ ”在外交上的方针是“ ”；等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是“ ”，另一路是“ ”。 四、刘备去拜访诸葛亮，“凡三往”，说明他是个什么人？ 五、诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答） 六、文段中诸葛亮提出了怎样的策略？提出该策略的目的是什么？ （二） 阅读《墨池记》中的文段，完成后面的问题： 墨池记 曾巩 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？ 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？ 　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！ 一、解释加点词语： 1、方羲之之不可强以仕（ ） 2、岂有徜徉肆恣（ ） 3、羲之之书晚乃善（ ） 4、推王君之心（ ） 5、而使后人尚之如此（ ） 6、被于来世者何如哉