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2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷Ⅰ)　第Ⅰ卷　 甲　必考题一、现代文阅读 (9分每小题3分)阅读下面的文字完成1～3题。宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期开创了古代金融的新篇章。宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式(摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》)下列关于原文内容的表述不正确的一项是(　　)宋代的信用进入迅速发展时期借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的B．宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷主要目的是帮助百姓度过困境因此与私人借贷相比政府借贷的利率要低得多。在宋代债务人可以用不动产的契约或动产作为担保向债权人借贷。在债务人不偿还债务时债权人可用变卖价款优先受偿。赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。试题解读本题考查“删选并整合文中的信息”等能力。A.“借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新A。下列理解和分析不符合原文意思的一项是(　　)在商品经济发展的推动下宋代的信用工具不断创新出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的其发行目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。茶引、盐引等信用工具的使用可以使一些商人取得茶、盐等货物的专卖凭证从政府专营的物品中分得一部分利益。宋代试题解读本题考查理解和分析文章内容的能力。B.“各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的”理解和分析有误原文第3段的表述是“通过民间自发力量的作用和官府的强制推行”这清楚地表明是两种力量——“民间自发力量的作用”“官府的强制推行”促成的发行。　　答案：B。根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)质库、解库是进行押物、放B．在宋代出典人将房产押给典权人后可以获得一笔典价且不必支付利息。在典期内典权人不但享有房屋的使用权同时还拥有出租权。虽然早期的交子具有汇票性质可以克服金属货币不便携带的缺点保障商品交易中货款的顺利结算但是它还没有发展成为纸币。宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用同时也为此后各个朝代提供了借鉴。试题解读本题考查理解和分析文章内容的能力。D.“D。二、古代诗文阅读 (36分)(一)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文完成4～7题。孙傅字伯野海州人。登进士第为礼部员外郎。时蔡傅为言天下事劝其亟有所更不宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去。靖康元年召为给事中进兵部尚书。上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰：“祖宗法惠民熙、丰法惠国崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院。金人围都城傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前兵败退堕于护龙河填尸皆满城太子留守仍兼少傅。帝兼旬不返傅屡贻书请之。及废立檄至傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主傅留太子不遣。密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰：“宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子。因帅兵讨定斩其为乱者以献。苟不已则以死继之。”越五日无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅当同生死。金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子留守何预？”傅曰：“我宋之大臣且太子傅也当死从。”是夕宿门下；明日金人召之去。明年二月死于朔廷。绍兴中赠开府仪同三司谥曰忠定。(节选自《宋史·孙傅传》)下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是　(3分)(　　)宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/试题解读本题考查文言断句的能力。解此断句题要注意四个选项中索民力以妨农功”“A。下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是　(3分)(　　)登进士第又可称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士。兵部是古代“六