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对待群众反映问题,先是展开实际调查,二是找适当的方式与老人谈话。
相信只有同事之间相互尊重和理解,才能创造和谐的工作氛围。
第一招法:应对人际交往的,比如与同事发生矛盾,有了冲突,产生危机,如何相处等。
先讲一句名言:海明威说“每个人都不是一座孤岛”,所以在交往中会产生矛盾。……总之要把握四个方面。自己保持冷静,理性对待。一要尊重,二是理解,三是沟通,四是帮助。
耐心和真诚的沟通,同事会接受的。
第二招法:应对与领导相处的,比如领导与自己意见相左,领导的能力比自己差,领导比较专断等。把握四个原则:
一尊重领导。每一个成功的领导人都有其成功的理由。
二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样,“横看成岭侧成峰”,自己的想法是正确的,但领导的就未必是错的。
三是帮助领导,此为亮点,帮助领导出谋划策,没有采用也是正常,如果领导违法违背原则,坚持自己的意见,其实这也是帮助领导避免犯错。
四是适应领导,适应其领导方式,并用自己的影响力慢慢改正其缺点。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。
第三招法,组织活动会议,还有培训什么的,或是完成领导交待的什么。
先讲一句“凡事预则立,不预则废”,合理的规划将帮助自己顺利完成。
因此,第一制订工作方案(活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等); 第二对方案的论证(征求各方意见,向领导汇报,由领导定夺);并按照领导的意见对方案予以完善。 第三按计划实施(人员分组分工,任务的分配等);
第四注意计划执行过程中各方关系的协调(三个及时:及时沟通各方情况进行协调,及时向领导汇报,发现原方案的这句话我随便想的,我觉得效果应该是正面的,能一定程度反应考生的应变能力,大家可以根据自己的情况给开场白加入一点变化,或许会有先声夺人的效果
考官一共七人,1位年长的主考官,我基本都在看他,其他人也偶尔看一两眼。不必太在意和考官的眼神交流,专心想题答题就好,但是在答题的时候适时的与考官进行眼神和姿态的就留,展露出自己的自信还是有必要的。
另外,每一题的思考时间尽量不要超过1分钟,过多的思考给考官带来不好的印象,如果较为快速的答题,会塑造思维敏捷,自信而有活力的正面形象。
第一题:一位80后学生,6岁丧失养父,16岁养母瘫痪,他坚持考上大学后带养母一起上学,问你怎么看这个现象
这位80后的学生,在遭受6岁丧失养父,16岁养母瘫痪的挫折后,不气不馁,靠着自己对学习对生活得渴望和信心,付出努力,坚持考上了大学,并且还带上了自己瘫痪的养母,自食其力,这在社会上引起了良好的反响。但是也反映了我国的相关制度还不完善,一方面应该继续加强社会对困难学生的资助,建立健全对困难学生的关心保障的制度,另一方面可以进一步扩大助学金,特困生的奖学金等的发放,使得困难的孩子不会再一个人奋斗,能够得到一个稳定的学习环境。作为80后的学生,在普遍被人们质疑是脆弱的一代,是垮掉的一代,他用自己的实际行动告诉了人们,80后是自强不息的一代,是顶天立地,对生活,对挫折毫不低头的一代。而作为一名80后的公务人员,在工作中遇到困难,遇到挫折都是在所难免的,我们要充分发挥自己的主观能动性,工作中不卑不亢,不以物喜不以己悲,以坚强的心态和认真的态度对自己的工作负责,对群众负责,做好一名新时代的80后合格公务员。
第二题:工作中先想再做,边想边做,不想就做。你是怎么看待这三种态度的
我们在做事情的时候,只有对事情的情况有了基本的了解,做出初步的分析以及规划以后才能对事情有清晰的认识,才能够不慌不忙有条不紊的完成好。不想就做,考虑不到事情的变化,考虑不到事情的全局,很有可能造成严重的后果,即使勉强完成了,也不会完成好,不会完成的圆满。所以我们在工作中应当采取先想再做的工作方式,对上级的文件,对领导的意图都仔细研究和揣摩后,精心的准备,做好计划,细心的安排,考虑到可能发生的各种突发状况与应对方法,这样才能做到心中有数,胸有成竹,才能完成好领导交付的任务,才能真正的体现服务为民,也顺应了国家服务型政府的趋势。但是,有的时候,我们也需要边想边做,在遇到突发情况,紧急事件的时候,短时间制定出周密的计划是不可能的,在这些特殊情况下,就要求我们当机立断,迅速的开展行动,在行动中思考,在思考中行动。
第三题:领导让你主持一个会议,进行安全制度的修订,有同志说安全制度不重要,重要的是怎么落实,问你怎么看待这个问题
安全制度的修订与实施,关系到广大人民群众的生命与财产安全,是我们最重要的责任与工作,是社会稳定与人民安康的保障与基石。对于有些同志观点,我是这么理解的:制度的落实固然非常重要,再好的计划,得不到实施,其效果也是完全为零。但是另一方面,一个完善与可行的计划,也正是计划能够落到实处的
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