学校人才队伍建设相关政策规定.docVIP

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学校人才队伍建设相关政策规定

附件三: 聘用专业技术人员 工作实绩考评分析表 姓名: 填表时间: 生物医学分析测试中心制 填 表 说 明 1.本表供聘用专业技术人员考核时使用。由考评对象本人、所在基层党组织逐一填写。其中考评对象的基本情况、“受训及继续教育完成情况”、“履职尽责情况”、“创新成果情况”、“咨询带教情况”由考评对象本人填写,本单位管理部门负责审核;“基层组织评价”栏由考核对象工作所在基层组织负责填写。 2.表内的年月时间,一律用半角的公历阿拉伯数字填写,并用“.”字符分隔,例如1965.12,1992.06等。 3.学历为国家承认的学历,学位为在国内外获得的学位。 4.“何时何因受过何种奖惩”主要填写立功受奖、荣誉性奖励和惩处。 5.“履职尽责情况”、“创新成果情况”、“咨询带教情况”填写考评期限内完成的情况。 6.该表填写完毕后,将电子版的表格上交至本人所在的基层组织。 姓 名 性别 年龄 出生年月 民 族 汉 工作时间 入党时间 专业技术职务 名 称 现专业技术 等级及时间 首次合同时间 取得资格时间 首次任命时间 最高学历 学位 聘期 续任时间 从事专业 及年限 考核年度 何时何地 参加何学术 团体任何职 何时何因受过何种奖惩 受 训 及 继 续 教 育 完 成 情 况 起始 时间 终止 时间 在何地何单位学习何专业 履职尽责情况 创新成果 情况 咨询带教情况 专业技术加减分 主要内容(年度、项目、获奖名称等) 加减分 考评组审核意见 日常表现(科室填写) 出勤率 民主测评 减分项目 对外服务工作 工作量(自评) 工作量(组长填写) 减分项目(组长填写) 教学工作 (自评) 教学数 量 教学成 果 教 学研 究 减 分项 目 科研工作 (自评) 科 研项 目 科 研成 果 学 术研 讨 成 果应 用 减 分项 目 其他项目 (自评) 荣 誉表 彰 合计 基 层 组 织 评 价 小 组 鉴 定 填写内容:按照通用考核标准,对考核对象进行全面、客观、准确评价,重点描述政治表现、履职尽责、学术技术特长、创新能力和发展潜力,指出存在的主要问题或缺点。 考 评 项 目 档 次 德 能 勤 绩 体 政治 表现 品德 修养 遵章 守纪 学识 水平 专业 技能 技术 协作 工作 作风 工作 效率 履职 尽责 创新成果 咨询 带教 身心 素质 总 体 评 价 意 见 考评等次为 年 月 日 —2— —4—

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