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布艺粘贴画;活动背景;学情分析;活动目标;
活动重点:对布贴画的制作和粘贴
活动难点:大胆创造美,让学生获得成功的体验,以及在创造美的过程中提高动手实践的能力。 ;活动方式;1、谈话导入
2、布贴画实物展示
3、多媒体播放一组布贴画图片
链入:百 度 图 片;;;;讲 授 新 课;1、布贴画的定义?
布贴画:原名宫廷补绣,俗称布贴画,又叫布堆画、布贴花,还叫拨花。底子多用白色,也可用其他颜色,视所要表现的内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳,剪贴的边线明朗整洁,富有木刻版画的刀木特点。和丝绸剪贴画相近似仅原料有别。
链入地址:/view/264513.htm
2、布贴画的分类
人物:主要以表现人物的形象动作为主,造型优雅、姿态优美,以柔和的曲线勾画,颜色搭配比较艳丽。
动物:造型要求夸张可爱。
风景:制作此类的贴画,布料的选择多种多样,主要注意与周围景物的搭配与协调,着重整体效果上的表现。
植物:构图要求大方优美,色彩要求大胆华丽。
3、布贴画的特点
它充分的利用布料的颜色、纹理、质感,通过剪、贴的方法,表现形象,展现色彩,反映民俗特点,具有笔墨不能替代的奇妙,给人以崭新的形象。
4、布贴画五忌
忌脏、忌乱、忌杂、忌虚、忌皱
链入地址:/question/420669964.html
;活动准备;1、学生自己总结布艺粘贴画的步骤
2、学生观看视频总结布艺粘贴画的步骤
链入网址:
/programs/view/_l2mecKVtRQ/
/v/b2789532682.html
/v/b2789532682.html
/u/vw3、师生共同学习布艺粘贴画的步骤
;;动手实践 想象创作;课堂大比拼;;作品评比 花落谁家;1、每个小组推荐一幅优秀作品到全班展示,派代表介绍作品的特点,及在制作过程遇到的问题,介绍一下解决的办法。
2、学生评一评交流作品的优点,存在的问题以及改进的建议。
3、教师评价
4、师生共同评出这节课的优秀作品,并张贴在活动室“变废为宝——布贴工艺”大展台上,进行公开展览。
;;;;拓 展 延 伸;师生???色转换:共用互联网;;; 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛和创造的激情!;;活动反思;说课完毕!请多指教!
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