1.1 观察物体（一） 从不同位置观察物体1-冀教版.pptVIP

* * * 从不同位置观察物体 冀教版数学二年级上册第一单元 1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学目标 从数学角度分析：观察物体的角度不同，所看到物体的形状是不同的。 四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？ 观察一头木头大象。 下面4幅图分别是谁看到的？ 拍照片。 课堂应用 1.连一连。 2.连一连。 3.填一填。 狐狸 小兔 小熊 （　 ） （ ） （ ） 聪聪 亮亮 红红 丫丫 1. 下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。 练一练 （　 ） （　 ） （　 ） 后面 2.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面、上面拍的。从（ ）里写出拍照的位置。 （　 ） （　　 ） （　　 ） （　　 ） 侧面 上面 前面 3. 新农村建设。 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。 上面 （　　　）家 （　　　）家 小强 小丽 * * * * * * * * * * *