校级精品课程-网页设计与制作(说课)培训资料.pptVIP

湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——怎么学？ 学习方法的循序渐进 学生根据教学方法采取由浅至深、循序渐进的学习 掌握基本 知识理论 运用基本制作软件 理解合理设计思想 结合综合实践过程 熟悉掌握整体制作流程 实践创新自学研发 理论联系实际 训练实践操作 开拓思维研发 三结合 学习方法的中心和融合 利用多样的教学活动，培养独立设计制作，自我创新，发展开拓性设计思想。 根据实践操作训练，引导学生掌握基本技能，运用理论知识联系实际能力提高实践技术。 根据教学重点难点，指导学生掌握本课程基本知识和基本技能。 以“学生为中心”，融合教程和教材 知识掌握 操作掌握 能力掌握 考 核 方 式 及 标 准 学生考试系统 “学生考试系统”考核。该考试系统设有多种题型，并有自动改卷、成绩统计分析功能。实现了网上答疑、网上作业批改等教学方法。 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——成效？ LOGO LOGO 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 网页设计与制作 本课程是计算机应用、网络技术、电子商务等专业的专业课程，在IT行业应用非常广泛。它既为一门具体的应用技术，也是作为其他网络应用的重要基础工具，因而在整个教学体系中占据非常重要的地位。 目 录 课 程 设 置 及 内 容 教 学 过 程 及 方 法 学 习 方 法 及 考 核 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 课 程 特 色 及 成 果 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——教什么？ 使用基于工作过程培养模式，强调知识的实用性 突破传统学科教材的“三段式”课程设置模式和知识传授过程。 积极开发项目课程资源 把传统学科教材中以系统讲授知识为重点，改为以企业生产过程需要为背景传授知识和技能为重点。 课程设置的前沿思路 课程设置: “任务驱动教学方法” 课程情景：张先生的企业要设计与制作一个网站来宣传展示企业形象和宣传产品，任务需要一网站设计师来完成。 网站整体色彩设计和布局需求分析 购置服务器设备， 注册域名 网页的设计制作 网站的框架与样式 数据库的后台搭建 网站测试和发布管理 网站运行和更新 网站构图设计 设计制作步骤 文档布局编辑 多媒体的处理 布局和框架 脚本使用 动态网站技术 测试和发布 管理 Fireworks的使用 Dreamweaver的使用 flash的使用 CSS+DIV布局处理 网站网络基本知识 JavaScript实用技术 .NET实用技术 服务器安装配置发布 网站的测试和综合 教学总体结构设计（项目任务式教学） 理论知识教学 实践能力训练 设计思想锻炼 创新能力开发 项目一 网站首页设计与切片 项目二 网页文档编辑 项目三 网页动画制作 项目四 网页样式的处理 项目五 网页脚本的使用 项目六 动态网页的设计 项目七 网站测试、发布与管理 项目八 网页综合实训 标示符号 教学训练目标 能力培养重点 实践教学目的 能力目标 1.熟练掌握网页设计和制作的软件（网页三剑客）运用能力 2.根据功能需求设计网站的布局、框架和配色方案等综合能力 3.运用所学知识解决网页设计中所遇到的实际问题能力 4.收集、处理信息、准备、加工素材的实践能力 5.独立完成静态网站制作能力 6.策划、色彩感悟、结构布局能力 7.设计网站综合实力 1 2 3 4 5 6 7 素质目标 社会实践与志愿服务 思想政治与道德素养 科学技术与创新创业 社团活动与社会工作 文化艺术与身心发展 技能培养 网页动画处理 Flash动画制作 SWF动画运用 动态网页制作设计 网络动态模式设计 网络脚本使用 JAVA语言设计运用 设计网页效果图 Fireworks、Photoshop 美工基础 导航和接片、热区 两周综合实训 网页制作方法 Dreamweaver运用 使用HTML语言设计 教学内容的组织与安排 培养综合实践能力 方案设计和实践操作能力 教 材 建 设 2007年，开始选用清华大学出版社、北京交通大学出版社出版、 本课题组负责人周苏峡主编的适合高职高专院校学生学习的“21世纪 应用型人才培养系列教材”《网页设计实用教程》(ISBN 978-7- 81123-107-6)。本精品课网站的大多数教学资源是围绕该教材建立的。 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——怎么教？ 教学目标 网页脚本运用 动画制作和样式处理 网页文档静态制作 网站设计思想 教学过程总体结构设计 课程起始 课程拓展 课程完成 网站发布和管理 综合实训设计 教学活动的有机结合 教 学 过 程 课件运用 媒介场景 实例结合 有机互动 灵活掌握技能操作 理解知识重点和要点