绪论马克思主义是无产阶级培训资料.pptVIP

马克思主义基本原理概论; 教师介绍授课教师:欧英利所属院系:思想政治理论教学部  邮 箱: oyingli@126.com ;课程介绍马克思主义基本原理概论是公共基础课;本课的教学要求与考核;课程成绩＝考试成绩×80%+平时成绩× 20% 期末卷面考试成绩占80% 平时实践表现成绩占20% 平时成绩衡量指标： 学习态度表现（出勤率、发言率、是否作笔记） 实践报告成绩（阅读经典文献、参加实践活动）;实践报告册内容与要求;单元一：原著选读;在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考; 马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。;第二次：1999年英国路透社评选 ;第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家;第四次：2005年德国评选最伟大人物 ; 可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。……;＊这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。 一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可； 一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、 长久、生动地影响着人们的 思想和社会的发展进程！;请看西方人自己的答案：; ＊路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 ＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。;上述答案引起的思考是：;英国经济学家熊彼特认为;绪 论马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学;一、什么是马克思主义;一、什么是马克思主义;＊恩格斯：“所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于10年前你（指保·拉法格——引者注）在法国就很熟悉的那一种马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过‘我只知道我自己不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们：‘我播下的是龙种,而收获的却是跳蚤。’” ;如何理???马克思主义;马克思主义为何以马克思命名？;如何理解马克思主义;但不能仅仅从创立者的角度理解； 不能把马克思与马克思主义完全等同起来。;;;;;;＊斯大林： “马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。” ;;;;我们得出马克思主义定义：;什么是马克思主义基本原理？;马克思主义原理涉及哪些基本问题？;二、马克思主义的产生和发展;（一）马克思主义产生的时代背景;（一）马克思主义产生的时代背景;（一）马克思主义产生的时代背景;（一）马克思主义产生的时代背景;（二）马克思恩格斯的革命实践;（三）马克思主义产生的理论来源1;（三）马克思主义产生的理论来源2;（三）马克思主义产生的理论来源3;;（四）马克思主义的丰富与发展;（四）马克思主义的丰富与发展;三、马克思主义的理论品质与特征;◆马克思主义是最根本的世界观和方法论——科学性;◆马克思主义具有最鲜明的政治立场—阶级性;◆马克思主义具有自觉的实践性;◆马克思主义最重要的理论品质——与时俱进; 马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、鲜明的阶级性、坚定的革命性和自觉的实践性。;坚持;◆用科学的态度对待马克思主义;◆在理论联系实际中学习和掌握马克思主义;马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系;马克思主义科学理论体系示意图;马克思主义哲学;马克思主义政治经济学;科学社会主义;三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位;马克思主义 基本原理;马克思主义最根本的世界观和方法论;基本原理的展开与应用; 否定其逻辑方面的彻底性和严密性 ■马克思主义＝德国古典哲学＋英国古典政治经济学＋法国和英国的空想社会主义 ■马克思主义＝哲学＋政治经济学＋社会主义 。 ;■马克思主义理论体系是一个整体，犹如一整块钢铁，是肢解不了的。谁想去掉它的任何一个基本前提、任何一个重要组成部分，谁就必然离开客观真理。 ;思考题：;参考书目;本章结束