匿名世界的游戏规则培训材料.pptVIP

第二学时 匿名世界的“游戏规则”;1，你知道尼斯湖水怪吗？请作简要介绍。 2，请简要介绍上海世博会中国馆的相关 情况。;;一.网络交往有什么特点？自主学习一的2 二.为什么有的同学在现实生活中和在网络社会中判若两人?P67一段1-5行 三.你如何看待网络自由？这种自由有没有限度？合作探究⑶ 五.中学生上网的“利”与“弊”？B组⑴⑵ 六.怎样才能维持匿名世界的道德和秩序 ？合作探究⑵ 七.在网络的世界中，青少年怎样做到更好地自律和他律？ B组⑶ ;;二.阅读P67绿色方框的材料， 讨论：为什么有的同学在现实 生活中和在网络社会中判若两 人?;网络具有虚拟性、匿名性，也拥有更多的自由。;;;;“熊猫烧香”是2006年底最肆虐的计算机病毒。计算机感染该病毒后，所有可执行文件的图标就会变成熊猫烧香的形象，同时该病毒也有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。 “熊猫烧香” 病毒传播速度快、危害范围广，曾使上百万个用户、网吧及相关单位的局域网用户遭受感染和破坏。该病毒的制作者武汉人李俊在获利10万余元后，于2007年2月被警方抓获。;;;⑴方便通讯联络，节约时间和通讯费用。 ⑵增进友谊，扩大交际面。 ⑶获取所需信息和免费资料，拓宽知识面，增长见识。 ⑷适当休闲娱乐，放松心情，缓解学习压力。 ; ⑴过度上网会影响青少年的身心健康，不利于 健康成长； ⑵沉迷网络虚拟世界使得青少年脱离现实，妨 碍学习的进步，以致于荒废学业； ③加重家庭负担，产生信任危机，与人交往能 力降低，使人感情疏远； ④网络游戏和网络中的不良信息会使青少年误 入歧途，甚至走上违法犯罪的道路； ; 北京某中学学生小新成绩一般，可他却是学校的校园小作家。初一学会上网后，他结识了很多兴趣相投的好朋友，与他们一起畅聊彼此的兴趣，同时也学到了更多关于写作的技巧，读了更多更好的文章，知道了很多以前不知道的事情。也时常把文章挂在网上，不久在网络中也小有名气。这给他的学习和生活增添了很多自信，不仅人际关系好，成绩也越来越好。有时候也会听歌、玩玩小游戏，缓解学习压力。 ;网 络 是 个 宝 ; 后来，小新在同学那学会了玩网络游戏，而且一发不可收拾，渐渐沉浸在网络游戏里，还经常浏览网络上的不良信息，一学期下来，眼睛近视高达五百度，整天沉默寡言，动不动就发脾气，而且出口成脏。从不主动写文章，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 辍学在家的他满脑子全是游戏。家长不给钱，他就去偷，偷了爸爸妈妈的又想到爷爷奶奶的。最后，为了偷钱上网竟然将睡梦中的奶奶砍死，爷爷砍伤。最终，小新也受到了法律的制裁。;网络论坛;他 律;资料二：暗藏杀机的网友见面 ;资料一：网络十大不文明行为;七.自 律 B组⑶;网络呼唤;网络讲堂;;;;;;;;;;;自 律 (个人);你最常使用网络做什么？（可选2个） A、聊天 B、看新闻 C、玩游戏 D、购物 E、查找资料 F、看小说、电影 请用一个词语来形容网络带给你的感受。 A、虚幻 B、有趣 C、陷阱 D、自由 E、实用 F、其他