江苏省盐城市大丰区实验初级中学人教版九年级化学下册课件：第十单元 课题1 常见的酸和碱3.ppt

* * 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第三课时） 你已经知道哪些碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？ 讨论： 1、石灰浆的主要成分是什么？手接触石灰浆时间久了手会怎么样？知道是什么原因吗？ 2、你知道什么是烧碱吗？为什么这种物质叫做烧碱？而且有人把这种物质叫做火碱。 3、你见过氨水吗？它有些什么性质？ 三、常见的碱 氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，是一种重要的碱。石灰水和氨水都呈碱性，这是因为石灰水中含有碱——氢氧化钙，氧氧化钙俗称消石灰或熟石灰。氨水（NH3的水溶液）也是碱。碱有哪些重要的性质呢？ 探究一：观察固体烧碱、消石灰的颜色、状态，在表面皿中放一些固体烧碱，露置在空气中一段时间，观察它发生什么变化。 用完成下列实验，把实验现象和结果填入下表：氢氧化钠的性质.DAT 实验内容 现象与结论 烧碱、消石灰的颜色、状态、气味 烧碱露置在空气中发生的变化 碱的性质实验记录 探究二：在试管中加一些固体氢氧化钠，加入水，振荡，观察它的溶解过程，并摸一摸试管，感觉溶液温度的变化。 用完成下列实验，把实验现象和结果填入下表： 碱的性质实验记录 实验内容 现象与结论 烧碱在水中的溶解情况 水溶液的特点 氢氧化钙的制法 生石灰与水反应生石灰与水的反应.DAT CaO + H2O = Ca(OH)2 反应放出大量的热 探究三：在试管中加一些固体氢氧化钙，加入水，振荡，观察它的溶解过程。 用完成下列实验，把实验现象和结果填入下表： 碱的性质实验记录 实验内容 现象与结论 氢氧化钙在水中的溶解情况 实验内容 实验现象 烧碱、消石灰、氨水物理性质的比较 烧碱 消石灰 氨水 颜色 白色 白色 无色 状态 片状固体 粉末状固体 液体 气味 无味 无味 有气味 溶解性 易溶 微溶 易溶 俗名 烧碱、火碱 熟石灰、消石灰 烧碱、氨水露置在空气中发生的变化 烧碱露置在空气中，表面出现潮湿，这个现象称为潮解。因此，氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂（不能干燥ＣＯ２、ＨＣl、ＳＯ２等）。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化碳而发生化学变化，生成碳酸钠。 烧碱的溶解情况 放出大量的热，水溶液具有滑腻感。 归纳与小结 小组讨论： 氢氧化钠、氢氧化钙在组成和性质上有许多共同之处。请你尽可能多地归纳出它们的共同点，并与同学们交流。 二、常见的碱 碱的共同的化学性质 二、常见的碱 （1）与酸碱指示剂作用 A．紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝； B．无色酚酞遇到碱溶液变红 提醒：可溶性的碱才具有这样的性质 提问 1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方程式。 2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收好？写出相应的化学方程式。 3、以上信息，你能总结出碱具有什么化学性质吗？请用通式表示。 4、写出SO2、SO3分别和NaOH、Ca(OH)2发生反应的化学方程式。 （2）与某些非金属氧化物反应 碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 如：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O； Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3↓ + H2O； 二、常见的碱 提问：非金属氧化物与碱的反应属于基本反应类型吗？ 为什么氢氧化钠固体要密封保存？ 课堂练习一： 氢氧化钠是 ＿色＿体。＿溶于水，溶解时放出＿＿＿＿。 固体氢氧化钠在空气中易＿＿水分，而＿＿，所以它可以做为某些气体的＿＿＿ 。 ? 氢氧化钠有强烈的＿＿性，所以它又叫＿＿、＿＿、＿＿ 。 　　　　　白　 固　　 易 大量热 吸收 潮解 干燥剂 腐蚀 火碱 烧碱 苛性钠 课堂练习二 C A 1:下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的是（ ） (A)H2 (B)SO2 (C)CO2 (D)HCl 2:用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠直接放在（ ） (A)天平的托盘上 (B)滤纸上 (C)小烧杯内 (D)试管中 3:下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是 (A)浓硫酸 (B)火碱 (C)水 (D)浓盐酸 B * *