苏教版小学语文三年级下册期末复习资料总汇资料.docVIP

第一单元自我评价 姓名 成绩 看拼音，写词语 mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú chuànɡ zào （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù pù bù biàn huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lónɡ zhào ténɡ yún jià wù （ ） （ ） 辨字组词 架（ ）措（ ）蜒（ ）辽（ ）幼（ ） 驾（ ）错（ ）蜓（ ）疗（ ）幻（ ） 折 shé( ) 似 shì ( ) 系 jì ( ) zhé( ) sì ( ) xì( ) 填字成词 搏（ ）风浪 难以（ ）数 （ ）为壮观 生（ ）繁衍 用之不（ ） （ ）波浩渺 充满（ ）力 流连（ ）返 云（ ）雾罩 （ ）万变 一（ ）千里 奇峰（ ）岭 若（ ）若现 白云（ ）狗 飘飘（ ）仙 变（ ）无常 根据课文内容填空 1、像巨龙 在大地， ， 。东起 ，西到 ，万里长城 。 2、像绸带 在大地， ， 。北起 ，南到 ，京杭大运河 。 3、南沙也是个 。天是一片 ，海是一块 。远望 ， 和 合璧， 。俯看 的海水， 、 、 ，令人 。 4、庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的 ，转眼间就变成了 的 ；明明是一匹 的 ，还没等你完全看清楚，它又变成了 在北冰洋上的 …… 阅读理解 （一） 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 用“———”划出这上小节的中心句。 这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、（ ）、 （ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。 庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。 ， 。 （二） 春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。 （ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 1、这是一段有关 的描写，全段围绕 这句话来写的。 2、这段话抓住 、 、 、 、 、 、 等景物来描绘春天的特点。 3、在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。 模仿划线句子写一句话。 积累运用 长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。全长6211千米。 青指（ ）滇指（ ）渝指（ ）鄂指（ ） 湘指（ ）赣指（ ）皖指（ ）沪指（ ） 默写《夏日田园杂兴》（其七） , 。 1长城和运河 1.课文把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的柔美奇丽。课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先（古代劳动人民） 2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹？布达拉宫、苏州园林、秦兵马俑、故宫。 2美丽的南沙群岛 1.课文第二段是围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”来写的，作者从海洋生物、矿产资源、海洋动力三个方面写出了南沙物产的富饶。 2.仿照本段的写法，以“一下课，操场便热闹起来”为开头写几句话。 一下课，操场便热闹起来。同学们有的在投沙包,看谁投得远。有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一