2015-2016学年 （人教新课标）五年级语文下册期末考试复习题.docVIP

五年级语文下册期末考试复习题 　　 　　风平浪静 　精力充沛 　粗糙　 淡薄 　　博大胸怀　 惊涛骇浪 　纤细 　细腻 　　坚持不懈 　心胸狭窄 　萧条 　粗壮 　　筋疲力尽 　半途而废 　浓厚 　繁华 　　四、给下面的多音字注音并组词。（每字2分，共6分） 　　五、照样子，写词语。（每空1分，共6分） 　　气喘吁吁（ABCC） 　　?_________ _________ _________ 　　津津有味（AABC） 　　_________ _________ _________ 　　六、把下面的词语补充完整。（每词1分，共9分） 质朴（ ）（ ） （ ）朴善（ ） （ ）（ ）相待 （ ）（ ）一笑 笑（ ）（ ）开 心悦（ ）（ ） （ ）弓蛇（ ） 水（ ）石（ ） （ ）辕北（ ） 　　七、填空。（每空0.5分，共2分） 　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。 　　八、通过学习我会写。（共10分） 　　1、我们赞同他的决定。（双重否定句） 　　_____________________________________ 　　2、____________，柳暗花明又一村。 　　3、我积累了一则有关_______的名人名言 　　_____________________________________ 　　4、小菊说：“我要向小丽那样关心集体。” 　　改为转述句：________________________ 　　5、他们在狂怒的海洋上战胜了许多困难。 　　缩句：_______________________________ 　　九、课文阅读。9分 《三峡之秋》节选 　　下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。 　　夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 　　也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显—一山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。 　　1、三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是（_______）；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是（ ______）。 　　2、第1小节重点写（ _______）。 最后两小节先写（______），重点写（ ____），突出了三峡（_____）时三峡的特点。 　　3、作者是按（_______）顺序来描写三峡在（ _______）的景色变化。 　　4、画出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子。 　　十、写作天地。（28分） 　　我们的生活在不断的向更高的水平发展，结合日常生活实际，动脑筋想一想，你还希望发明什么，要是有了这项发明，人们的生活又将发生什么样的变化。以《如果发明……有多好》为题，写一写你的设想。 　　要求 　　1、补充题目。 　　2、给想要发明的东西起个名字。 　　3、讲清楚这件发明给人们带来的好处。 　　4、字数在400字左右。 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________