为我们服务的人精品详解.docVIP

解放军医生警察消防员投递员环卫工解放军工人警察消防员投递员环卫工医生农民司机父母《为我们生活服务的人》说课稿 作者（来源）：灞桥进校????发布时间：2011-10-19 李旭辉 单位 西港花园学校 学 科 品德与社会 年级 三年级 选用教材 未来出版社 一、说设计理念 《标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。” 它是“促进学生良好品德形成和社会性发展”的课程，表明了课程的人文性或方向性。从课程类型看，它是一门综合课程，具有综合性。“帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心”。这就是积极引导儿童发展，体现以育人为本的现代教育价值取向。 “儿童的生活是课程的基础”。因为，道德存在于生活之中，品德教育要回归生活。而且儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此，课程要关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都要贴近儿童生活，反映儿童需要。要让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。这样联系儿童现实生活的德育才会有针对性，才是有效的，必须克服脱离生活实际，说教式的教育方式。只有教育的内容是适合于他们需要和可能的、是最基础的，教育的方式是生动活泼、他们乐于接受的，才能取得较好