- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
办公文档质量认知培训-for QC worker
质量认知培训;质量的概念;质量的概念;质量的概念;质量的概念;什么是缺陷?;质量的概念;质量的概念;
谁对 质量 来负责?
;谁对 质量 来负责?;好质量的来源?;好质量?;为了确保一致的质量表现
我们必须:
;1. 知道并理解标准、规范、政策.;6. 确保并且坚持良好的机器、工具及固定装置.;质量概念;品質的影響因素;制程品質管理中需做到:1.原因找不到,不放過-------追查原因
2.責任分不清,不放過-------選擇對策
3.矯正措施不落實,不放過---草擬行動
4.矯正措施不驗証,不放過---成果比較
5.有效措施不納入,不放過---標準化 ;一不: 不收不良品
二不: 不做不良品
三不: 不流不良品
四不: 不出不良品;制程品質管理中需做到:1.原因找不到,不放過-------追查原因
2.責任分不清,不放過-------選擇對策
3.矯正措施不落實,不放過---草擬行動
4.矯正措施不驗証,不放過---成果比較
5.有效措施不納入,不放過---標準化 ;QM
质量手册;A.品質是价值與尊嚴的起點
B.品質的標准是由市場,客戶來決定的
C.品質是環環相扣的過程,一個環節一個過程
D.品質就是符合顧客的需求
E.品質看得見,過程是關鍵
F.第一次就做好,一開始就符合要求;QUALITY SYSTEM 质量体系;品質是由你,我,他共同決定的
Thank You
Very Much!;目标:
确保所有员工明白规格一致的重要性,并严格地遵照执行,不允许有丝豪偏差。
介绍在产品制造中没有一致性所带来的影响。
;背景:
我们(几乎企业的所有员工认为)在质量上一直很好,但是对顾客的需要和期望的改变和一次比一次严格的要求来说,其实并不够好。
我们的努力到现在还没达到 目标,因为我们仍然收到反馈和顾客的因产品质量低劣的退货。;例如:
1. 产品混装
2. 错误产品
3. 低劣的质量
4. 劣质产品
如果所有员工对质量保证中扮演一个重要角色并负以责任,那么将不会再发生以上情况。
“品质由你开始,由顾客的满意结束。”;一个操作工的角色;在每次驾驶,及驾驶过程中驾驶员必须要相应规范100%一致,而我们的角色与他没有什么不同。;如果我们不遵循规程将发生什么呢?;1. 为什么规程一致性很重要?
顾客的每一个要求或指令被概述在一个文件中叫规程/规范/作业指导书。
因此规程一致性是顾客完全满意的唯一途径。
什么是规程一致性的结果 ;2. 在确保规程一致性中你的贡献是什么呢?
你必须
-无偏差地严格按照指令操作。
- 如果你不明白工序或指令,可向主管询问这些说明。
- 通知你的主管你需要更多的培训。
- 确保你的机器适于操作(维修保养或校正有效期间),如果不是,停止设备。
- 如果你怀疑生产的是劣质产品,应停机并通知你的主管。
- 如果发生控制以外的情况,采取必要的纠正措施。;
3. 谁负责规程一致性?
从经理到操作工每一个员工都有责任遵循每一个规范指令,因此,每一
次做工作时需符合规程。;测试你是否明白;
;THANK YOU!
您可能关注的文档
- 冷水壶盖注射模设计课程设计说明书.doc.doc
- 准格尔旗惠民政策幻灯片.ppt
- 减灾防灾知识进校园暨火灾避险逃生应急救助演练活动方案资料要点.doc
- 几种K波段雷达天线对云团探测能力的初步分析毕业论文答.ppt
- 几种K波段雷达天线对云团讲饽芰Φ某EM步分析毕业论文答.ppt
- 凤凰新城市政综合管沟项目可行性研究报告唐山市.doc
- 凯莱帝景室内保洁外包方案.doc
- 凯诺斯铝酸盐技术冷却机改造投标文件.doc
- 凯达酒店火灾应急预案讲解教材--邓文主管.ppt
- 凯迪拉克汽车处理客户投诉培训_new.ppt
- 初中语文经典古文教学的有效性分析教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 初中语文筛选与分析课文的方法探讨教学研究课题报告.docx
- 高中生物课程改革的挑战与对策教学研究课题报告.docx
- 高中生创造性思维训练的途径教学研究课题报告.docx
- 高中生科学实验报告写作的指导方法教学研究课题报告.docx
- 高中物理教学中概念图的应用实证研究教学研究课题报告.docx
- 教师情绪管理对教学效果的影响研究教学研究课题报告.docx
- 教师在课堂观察中的有效反馈机制研究教学研究课题报告.docx
- 初中生学习方式的变迁与教育应对教学研究课题报告.docx
- 初中生自我管理能力培养的研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)