[政史地]历史 必修二 第六单元 第19课 战后资本主义的新变化.pptVIP

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[政史地]历史 必修二 第六单元 第19课 战后资本主义的新变化

一、国家垄断资本主义的发展 1、垄断资本主义? 即帝国主义,是资本主义发展的最高阶段。它是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发展的基础上,由国家政权与垄断资本相结合的新模式。 2、发展阶段 (1) 时间: 原因: ; 政策: 对经济进行 理论支持: 70年代的滞胀 1、造成滞胀的原因: 2、滞胀的特点: 3、滞胀的具体表现: “ 混合经济 ”(P89) (1)一种经济理论:凯恩斯主义 (2)两个经济学派:货币、供给学派 二战结束-60年代 70年代 80年代 90年代 (4)九位总统:杜、艾、肯、约、尼 福、卡、里、克 二、不断调整的经济政策 (3)四个经济发展期 1、凯恩斯主义 (1)产生的背景: (2)主张: (3)特点: (4)运用:(二战结束-60年代末) 1929—1933年经济危机 适应国家垄断资本主义的需要 实现充分就业 A、杜、艾政府的政策 B、肯、约政府的政策 繁 荣 赤 字 国 债 膨 胀 主张政府运用经济手段 对国民经济进行积极干预。 杜鲁门 (1945-1953) 艾森豪威尔 (1953-1961) ——注重解决就业问题,保持财政预算平衡 肯尼迪(1961-1963) 约翰逊(1963-1969) ——大规模的财政赤字作为经常性政策 “新边疆” “伟大社会” 福特(74-77) 尼克松(69-74) 卡特(77-81) ——交替使用紧缩财政和赤字财政的政策 凯恩斯主义的失灵 二、现代福利国家政策的形成与发展 1、含义 (历史纵横) 2、目的 缓解贫富悬殊带来的矛盾 3、实质 国家干预社会财富分配,维护资本主义统治,即资本主义生产关系的自我调整。 4、内容 发展阶段 5、评价 积极 弊端 三、第三产业的蓬勃发展。 地位:成为国民经济中增长最快的部门,产值比重和就业人数比重开始超过物质生产部门。 作用:用新技术改造传统的工业和农业,促进了经济竞争力的提高;拓展经济活动领域,增加就业,扩大市场,改善资源配置,缓和经济波动,使经济发展产生了 质的飞跃。 三、第三产业(服务业)的蓬勃发展 2、表现: 3、作用: 1、原因: 科学技术的进步,社会生产力的发展, 公众生活水平的提高,消费需求的多样化 1、增长速度最快; 2、比重迅速上升,超过物质生产部门 1、促进经济竞争力提高; 2、拓展经济活动领域…… 3、缓和经济波动,使经济发生质的飞跃。 上帝在上网 四、美国的“新经济” 知识经济:即以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式。它的出现是一系列促进劳动生产率提高的创新的结果,包括技术创新、制度创新和管理创新。 “黄金时代” 滞胀 扩大政府开支和直接采购 扩大政府开支主要是扩大政府的购买或订货,增加公共工程经费来刺激投资,促进经济增长,增加就业机会。 目前一般中央政府采购约占国民生产总值的10%—15%,占财政预算的1/3以上。美国政府采购在国民生产总值中的比重最高,约在20%以上。 五、部分经济概念: 1、知识经济:即以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 2、凯恩斯主义;凯恩斯认为,社会总需求,即所谓的有效需求,是由总消费需求和总投资需求所组成。“有效需求”不足,正是资本主义经济病症的根源,为了解决问题,国家就必须通过变更利率、通货膨胀、公共投资和公共工程等手段来干预调节经济生活。 3、现代货币主义──现代货币主义也称现代货币数量论或货币学派,它是50年代中期,首先由美国芝加哥大学教授弗里德曼提出的。现代货币主义的中心思想就是“货币最重要”,反对凯恩斯主义的通货膨胀理论,提倡实行“稳定的货币供应量增长”的政策。 4、供应学派──供应学派(也译供给学派)是20世纪70年以后才在美国出现的经济学派别。所谓供应学派,是和凯恩斯的合理需求理论相对立的对策的理论。供应学派主张大幅度降低税率, ,强调经济结构中供给方面的重要性,并从中寻求提高企业投资能力和积极性,取消国家干预,控制货币增长

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