“文明礼仪活动月”实施方案.doc

涿鹿县赵家蓬中学“文明礼仪活动月”实施方案 文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。根据要求，结合我校实际情况，特制定学校文明礼仪伴我行活动月实施方案。活动宗旨?? 在我校学生中普及礼仪常识，培养良好的文明行为举止和行为习惯，全面提高我校学生的思想道德素质。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，针对性的开展教育活动，把文明礼仪教育与行为规范教育、传统美德教育等教育实践活动紧密结合起来，进一步营造良好的人文环境，促进安全校园、文明校园、和谐校园的建设。?? 二、活动目标??????活动总目标：通过活动，面向全体学生，引导养成十个文明好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯。??????具体来说，引导学生从两方面入手，做到三热爱、七个不，认真学习，积极实践，培养良好习惯。七个不：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩；不随地吐痰；不乱扔杂物；乘车购物，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。??????三热爱：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护环境；关爱他人，主动问好。 ??????三、活动主题 ??????展礼仪风采、做文明公民 ??????四、?????学校成立文明礼仪活动月活动领导小组： 组长：王建强 副组长：崔建崟 刘志武 王治国 组员：任立芳 刘晓伟 王进国 王永红 马卫明 王俊丽 ??????五、活动内容 ???????开展学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的主题教育系列活动。????????1、学习礼仪 ????????以十个文明好习惯为重点，利用、校园广播、宣传栏等媒体，加大宣传力度，引导学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，利用升旗仪式、团队活动、班会等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，大力推进校园礼仪，人人学会文明礼仪好习惯的要求。 ????????2、实践礼仪 ????????以“十个文明好习惯”为训练重点，引导开展“文明用语我先行”“ 文明举止我先行” “生活礼仪我先行”等实践体验活动，引导学生从小事做起，从细节做起，培养青少年的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长、孝敬父母、诚实守信、关爱他人的良好道德品质。着力开展三大活动――开展我身边的不文明行为调查活动；开展文明礼仪我知道知识竞赛活动；开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（开展文明礼仪伴我行书画比赛、文明礼仪伴我行故事演讲比赛； 文明礼仪伴我行征文、诗词比赛等教育活动），把文明礼仪教育与《中小学生守则》、《中小学生行为规范》教育相结合，引导学生观察校园生活中同学们的一言一行，学会甄别日常行为是否符合基本礼仪的要求，提高自身的文明礼仪素养，做一名合格的公民。 ????????3、展示礼仪 ????????结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展文明礼仪伴我行主题宣传活动。每个班级结合实际，开展系列展示活动：班班评选文明好学生，班班出版文明礼仪专题板报，班班开展我是文明好学生风采展示晨会课活动。在此基础上，学校评选文明礼仪示范班十佳文明礼仪之星，利用集体晨会、宣传栏、广播等阵地予以展示，促使学生在日常生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明，组织开展以做个好公民为主题的读书文活动。组织参加兴化市教育局开展的文明礼仪知识竞赛。 ???????4、宣传礼仪 ??????面向全体学生，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争创和谐家庭、文明校园的良好氛围，全校各个班级结合实际，开展文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区实践活动，开展小手拉大手，文明伴我行宣传教育活动。班级可制作“文明好学生”宣传资料，在班级进行宣传展示。 ??????四、活动安排： ??????第一阶段：宣传发动（月日—日） 各班制订班级文明礼仪伴我行活动方案。开展文明礼仪伴我行活动案例设计活动。 ??????第二阶段：组织实施（月日―月日） ??????第三阶段：总结评比?????1、评选文明礼仪示范班。 ??????2、开展十佳文明礼仪之星和文明礼仪形象大使评选活动。??????第四阶段：巩固推广（4月―5月） ??????1、总结文明礼仪伴我行活动经验。 ??????2、开展文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区实践活动。 ??????3、开展优秀活动展示、交流活动。 ????????????????????????????????