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如何写人 思考、训练1 一、阅读分析下面的文章,说说姥姥“怪”在何处?小作者为什么要写姥姥的“怪”? 二、以《爱美的姑娘》为题,写一片断,通过外貌、神情、动作着重反映这姑娘爱美的特点。 “怪”姥姥 我那年过六旬的姥姥,嘿,真够“怪”! 先说穿的吧。她的凉鞋前面要封口的,不能露出脚趾头;衣服呢,要肥肥大大的。她老爱说:“唉,现在的衣服,不是这儿少块布,就是那里多根须须,要不,浑身绷得紧紧的,穿在身上哪里会舒服哟!”我反驳道:“姥姥,那才叫时装,那才是曲线美,您不懂的。”姥姥却很不以为然。 那天,我和妈妈去逛街,妈妈给姥姥相中了一件无领无袖的连衣裙,灰白的底色上缀着绿叶白花的茉莉,看上去素雅又大方。我和妈妈兴冲冲地把新衣服送到姥姥家。展开裙子,姥姥笑眯眯地点点头:“这裙子蛮素净的,也蛮宽松。” 我和妈妈都挺高兴——要知道,让姥姥说个“好”字,可不是一件容易的事。突然,她眉头一皱,指着裙腰上的两根细带,说:“不过,就是不该有这两条带子。”她二话没说,拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,就给剪断了。妈妈惋惜地说:“这两条腰带,系紧点系松点,随您的便,系着是个装饰,也能显出点腰身。新衣服,您剪了多可惜呀!”姥姥却毫不在意,她抖了抖衣服,在身上比了比,说:“老了还要什么装饰?这样才适合我们老年人穿。”新衣服剪了再穿,你说姥姥怪不怪? 我们住在农场新区三楼,两室两厅,既宽敞又明亮,姥姥却不愿意上我们家住,仍旧和爷爷住在老区的平房里。那天,姥姥散步,转到新区,顺便上来看看。恰好爸爸妈妈都不在家,我高兴地把姥姥迎进屋。一进门,姥姥就翘着鼻子左嗅嗅,右闻闻,唠叨开了:“哎,一进你们家就闻到一股怪气味,哪有把厕所做在一进门的地方的?”我们可是天天冲洗厕所呀,肯定是洁厕精的气味使姥姥受不了。我连忙拿起空气清新剂四处喷了喷。姥姥又发话了:“这股香味,闻着就难受,快别喷了,真是糟蹋钱哟!怎么这么闷,透不进一丝风,快把窗子打开。”我看了看,窗子本来都开着呀!坐了不到三分钟,姥姥就起身要走,边走边嘀咕:“爬个楼要半天,到了家又闷得慌。还是平房好,出门就是老邻居,说个话也舒服,帮个忙也方便。”扶着姥姥下楼,我暗暗好笑:“金窝窝,银窝窝,不如自己的草窝窝”——这句话用在姥姥身上,再恰当不过了!高楼不住住平房,你说姥姥怪不怪? 更怪的还在后头呢?隔壁的朱爷爷,五年前老伴去世了,儿女都成了家,不在身边。姥姥做得一手好面食,经常做做包子,包包饺子。每次,她总是给朱爷爷盛上满满一碗送过去。这还不够,每逢过年过节,爸爸妈妈孝敬她的烟酒副食,她总要给朱爷爷送去一份。自己的东西白送人,你说姥姥怪不怪? 我说姥姥“怪”,但左邻右舍都爱到姥姥家坐一坐,聊一聊。我说呀,这也真怪。 思考、训练2 一、先读后选: 1.因为已经熬过好多夜,此刻她只是想睡;整个身子跟房子塌了似地解了体,跟蜡融了似地软咕勒唧。宿舍、床铺,一概都不要,只要人家撒手一撂,她坐在地上就能睡着。 (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?) 2.我空着手走回家,路上自思自想,忽然想到一个大问题,就是“人生在世,究竟是为什么的?”……我一头想,一头走,想入了迷,就站在北河沿一棵柳树下,望着水里的树影子,足足站了两个钟头…… (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?) 3.他仿佛被谁狠狠地推了一把,摇摇晃晃地往后退了两步,背靠住了墙,他眼睛发痴,耳朵里嗡嗡地响,什么也听不见。嘴唇动着想要说话,可是没有声音。 (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?) 4.她越走,头越低,最后低到不能再低的程度,鬓发盖着通红的脸颊,睫毛遮住发羞的眼睛,好像要用自己的头发和睫毛把自己藏起来似的。 (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?)
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