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2017-2018学年(人教新课标)五年级上册语文课课练:20.学会看病 第1课时.docVIP

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2017-2018学年(人教新课标)五年级上册语文课课练:20.学会看病 第1课时

20※、学会看病 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。 chùmō jiānsè xiàzhuì qiǎnzé xuánzé mányuàn ténɡtònɡ cánrén 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 打蔫(niān yān) 应该(yīnɡ yìnɡ) 拖沓(tà tā) 痕迹(hén hèn) 三、火眼金睛(辨字组词)。 练( )贯( )椅( )竟( ) 炼( )惯( )倚( )竞( ) 四、同音聚会(填同音字组词)。 zhènɡ ( )住( )明( )治( )脱 jiān ( )决( )难( )灭( )熬 五、臭味相投(写近义词)。 熟悉( )拖沓( )冷漠( ) 锻炼( )适宜( )后悔( ) 六、词意辨析(选择正确解释,填序号) 骄傲:自豪 自以为了不起 虚心使人进步,骄傲使人落后。 ( ) 我为儿子的出色表现感到骄傲。 ( ) 习惯:适应 养成的固定的行为 1、我们要养成良好的行为习惯。 ( )2、刚到一个新地方,有点不太习惯。 ( ) 七、活学活用(用上课文中的四字词语)。 1、 ,咱以后专程来有机会答谢人家。 2、你老考满分,这次竟不及格,真让人 。 3、刚遭火灾,人又病倒,真是 。 4、犯错被老师发现了,他心里正 着呢。 5、损坏东西要照价赔偿,这是 的。 6、别人都听得不耐烦了,他还在那里 。 八、句子变脸(按要求改写句子)。 1、看个病还用得着学吗?(改成陈述句) 2、这是件麻烦的事。 改成感叹句: 改成反问句: 双重否定句: 3、他挣开了我的手。 改成“把”字句: 改成“被”字句: 4、用上关联词,并成一句话。 (1)我是母亲。我应该及早教会他自己去看病。 (2)爸爸妈妈都不在家。你自己去看病吧。 他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。 病句修改 : 九、要点扫描(课文回放)。 1、孩子,不要 我在你生病时的 。总有一天,你要 ,独自 。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。 (1)按课文原文填空。 (2)通过这几句话,我们可以看出这位母亲让孩子自己去医院看病的良苦用心: 。 (3)“路线图”表面上指的是 ,实际上指的是 。 2、“我知道应该不断的磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”对这个句子,你的理解是: 十、你知道吗(文学常识)? 本文作者是 ,著名女作家,1952年出生于 ,中学就读于北京外国语学院附属学校。从事 工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。现在是国家一级作家,内科主治医师。 课时 1

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