冀教版小学六年级科学上册总复习题(附答案)精品.doc

（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题 （第1课 小草和大树） 1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物 ）和（木本植物 ）两大类。 （ 草本植物 ）的共同特征有（ 茎比较疏松 柔软 支持力弱 ）。（ 木本植物 ）的共同特征有（ 茎比较紧密，坚硬，支持力强 ） 2、列举草本植物（ ）（ ）（ ），木本植物（ ）（ ）（ ）。 3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖 ）。 4、列举不开花植物（绿藻 水绵 肾蕨 苔藓 ） 5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎 ）四类。 6、植物的根可分为（ 直根、须根、贮藏根 ）三类。 7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。 、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。 植物，称为木本植物。 、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 北美红雀 沙椎鸟 鹈鹕 秃鹫 镊子 起钉器 汤匙 钳子 科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、） 4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 哺乳动物 鸟 两栖动物 鱼 爬行动物 昆虫 ①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（ ） ②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（ ） ③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。（ ） ④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（ ） ⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。（ ） ⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。（ ） 6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。 、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。 、病毒的特点：病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。、细菌和病毒对人类有益的方面：①研制疫苗、药品 ②发酵食品 ③ 分解动植物等。、写出有利于健康的几种生活方式： 勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风 …… 、你知道哪些消毒方法和设备？ 巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。 可以食用的真菌：蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等、怎样减少食物或衣物发霉？ 晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。 7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？ 食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。 、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源 、怎样保护生物资源？ 不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。 、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。 、举出生活中利用能量的例子： 声能： 声纳探测仪 光能：太阳能热水器、 电能：电灯、 热能：做饭、 风能：风车转 磁能：磁悬浮列车、 机械能：骑自行车、 化学能：汽油燃烧、 水能：水利发电、 、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是植物。 、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。太阳光的能量形式主要是光能， 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。 、绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 4、在绿色植物的光合作用中，太阳能化学能。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程生成了新物质（淀粉和氧气） 5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？ ①防风固沙、加速降尘；②保持水土