2017年（人教版）六年级语文上册拓展练习：28《我的舞台》.docVIP

28《我的舞台》 课前预习： 温馨提示：用心读课文，结合工具书和上下文内容理解文中的词语。遇到不懂的地方多读几遍或问一问同学。 1、读了阅读提示，我知道重点抓住哪几个问题去研读课文： 2、我能给加点的字选择正确的读音。 兴味盎然（àng yàng ) 溺爱 （nì ruò ） 窃窃私语（qiè qīē?） 过瘾（yǐn yǐng ） 蹿上床（cuān cuàn ) 绷( běng bēng) 3、根据意思写出相应的词语。 根据自己的意图，想怎么干就怎么干。（ ） 私下里小声交谈。（ ） 不能分解开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ） 4、通过读文，我知道文章讲了这样一些事 5、我还知道课文是按 顺序叙述的，可以通过这些词句看出： 6、我有几点疑问想与老师和同学交流； 。 7、我搜集相关的资料是： （二）合作探究 学法提示：在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。 1、勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的读后感受。 。 2、结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。 （三）拓展阅读 《骆驼祥子》节选 老舍 “嗨！”她往前凑了一步，声音不高地说：“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见。” 平日帮他办惯了事，他只好服从。但是今天她和往日不同，他很想要思索一下；愣在那里去想，又怪僵得慌；他没注意，把车拉了进去。看看南屋，没有灯光，大概是都睡了；或者还没有收车的。把车放好，他折回到她的门前。忽然，他的心跳起来。 “进来呀，有话跟你说！”她探出头来，半笑半恼地说。他慢慢走了进去。 桌上有几个还不甚熟的白梨，皮儿还发青。一把酒壶，三个白瓷酒盅，一个头号大盘子，摆着半只酱鸡，和些熏肝酱肚之类的吃食。 “你瞧，”虎姑娘指给他一把椅子，看他坐下了，才说：“你瞧，我今天吃犒劳，你也吃点！”说着，她给他斟上一杯酒；白干酒的辣味，混合上熏酱肉味，显着特别的浓厚深重。“喝吧，吃了这个鸡；我已早吃过了，不必让！我刚才用骨牌打了一卦，准知道你回来，灵不灵？” “我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。 “不喝酒滚出去。好心好意，不领情是怎么着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：”你喝！要不我揪耳朵灌你！“ 注释：短文中的“她”就是虎姑娘，也叫虎妞，是故事的主人公。 1、给文中带点的词语写出意思相近的词。 犒劳——