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- 约 37页
- 2018-04-02 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
浅谈中考作文的复习
雨花台区西善桥中学 朱佳伟
作文教学的问题
1、人的角度
2、文的角度
人的角度
很多学生
不肯写
不愿写
不爱写
不会写
部分教师——不够重视
文的角度
1、审题问题(不正确、不细致、不贴切)
2、立意问题(不明确、不正确、不深刻)
3、选材问题(不真实、不恰当 、不新颖)
4、结构问题(不完整、不合理、不精巧)
5、表达问题(不清楚、不简洁、不细腻)
6、文体问题(不规范、不明了、不适合)
一、立足生活,积累素材,让作文更动人.
二、感悟发散,提升立意,让作文更深刻.
一、立足生活,储备素材,让作文更动人
1、常态教学:结合早读课、自习课、语文课前演讲,以“一周之最”的形式,如“最辛苦的……”“最有趣的……”“最感人的……”“最美丽的……”等话题引导学生积累生活
2、作文升格课
作文升格课是中考作文复习的主要形式,以作文升格课启发考生关注生活,学会思考,并启迪学生回忆初中三年的作文,进行修改、完善和储备,可以让学生面对考场作文心中有底。
案例1:一次刀尖上的舞蹈 王君
(题目:生活,需要 )
1、让学生评价这是不是一个打动人心的题目
2、赏析优秀作文,说说这些作文靠什么打动了评卷老师的心
3、让每一位同学都来表扬表扬自己的作文,概括地说一说自己的作文在哪一点上最能打动人心。 (板书:思想 创意 文采)
4、评价教
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